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書誌情報サマリ

書名

理数探究の考え方　　 ちくま新書 1689

著者名 石浦 章一／著
著者名ヨミ イシウラ,ショウイチ
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里008700551375.4/ｲ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000841453
書誌種別 図書
書名 理数探究の考え方　　 ちくま新書 1689
書名ヨミ リスウ タンキュウ ノ カンガエカタ(チクマ シンショ)
著者名 石浦 章一／著
著者名ヨミ イシウラ,ショウイチ
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.10
ページ数 238p
大きさ 18cm
ISBN 4-480-07511-6
ISBN 978-4-480-07511-6
分類記号 375.4
内容紹介 高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がった。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに紹介する。
著者紹介 1950年石川県生まれ。東京大学理学系大学院相関理化学博士課程修了。同大学名誉教授。新潟医療福祉大学特任教授、京都先端科学大学特任教授。著書に「サイエンスライティング超入門」など。
件名1 科学教育

(他の紹介)内容紹介 小中高の教育のキーワード「探究」のキホンをご案内します。教えられる教育から自ら主体的に学ぶ教育へ。高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がりました。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに見ていきましょう。
(他の紹介)目次 第１章　理数探究とは何か、知っていますか？（これからの高校生が学ぶこと
対照実験とはどういうものが分かりますか？　ほか）
第２章　日本の理科教育あれこれ（小学校入試の問題が解けますか？
これからの日本の国力　ほか）
第３章　大学、大学院で身につけたいこと（学びと教えの大切さ
幼児教育の効果は大人まで　ほか）
第４章　サイエンスコミュニケーション超入門―アウトプットのお作法（サイエンスコミュニケーションは身近なもの
科学を伝える難しさ　ほか）
(他の紹介)著者紹介 石浦 章一
　１９５０年石川県生まれ。東京大学教養学部卒業。同理学系大学院相関理化学博士課程修了。専門は分子認知科学、サイエンスコミュニケーション。東京大学名誉教授、新潟医療福祉大学特任教授、京都先端科学大学特任教授、同志社大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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