検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

給食の歴史　　 岩波新書 新赤版 1748

著者名 藤原 辰史／著
著者名ヨミ フジハラ,タツシ
出版者 岩波書店
出版年月 2018.11

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 高川209595255374.9/ﾌ/一般図書成人室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

藤原 辰史
【青い星、此処で僕らは何をしようか】 青い星、此処で僕らは何をしようか
後藤 正文／著,… 【中学生から知りたいパレスチナのこと】 中学生から知りたいパレスチナのこと
岡 真理／著,小… 【入門食と農の人文学】 入門食と農の人文学
湯澤 規子／編著… 【食べる】 食べる
藤原 辰史／文,… 【食べものはどこからきたの?　：　く…】 食べものはどこからきたの?　：　く…
ユリア・デュア／… 【コモンの「自治」論】 コモンの「自治」論
斎藤 幸平／編,… 【植物考】 植物考
藤原 辰史／著 【歴史の屑拾い】 歴史の屑拾い
藤原 辰史／著 【中学生から知りたいウクライナのこと】 中学生から知りたいウクライナのこと
小山 哲／著,藤… 【障害をしゃべろう!　：　『コト…下巻】 障害をしゃべろう!　：　『コト…下巻
里見 喜久夫／イ… 【ポストコロナの生命哲学】 ポストコロナの生命哲学
福岡 伸一／著,… 【「自由」の危機　：　息苦しさの正体】 「自由」の危機　：　息苦しさの正体
藤原 辰史／[ほ… 【言葉をもみほぐす】 言葉をもみほぐす
赤坂 憲雄／著,… 【縁食論　：　孤食と共食のあいだ】 縁食論　：　孤食と共食のあいだ
藤原 辰史／著 【歴史書の愉悦】 歴史書の愉悦
藤原 辰史／編 【農学と戦争　：　知られざる満洲報国…】 農学と戦争　：　知られざる満洲報国…
足達 太郎／著,… 【食べるとはどういうことか　：　世界…】 食べるとはどういうことか　：　世界…
藤原 辰史／著 【戦争と農業】 戦争と農業
藤原 辰史／著 【トラクターの世界史　：　人類の歴史…】 トラクターの世界史　：　人類の歴史…
藤原 辰史／著 【ナチスのキッチン　：　「食べること…】 ナチスのキッチン　：　「食べること…
藤原 辰史／著 【第一次世界大戦を考える】 第一次世界大戦を考える
藤原 辰史／編 【第一次世界大戦　：　現代の起点4】 第一次世界大戦　：　現代の起点4
山室 信一／編,… 【第一次世界大戦　：　現代の起点3】 第一次世界大戦　：　現代の起点3
山室 信一／編,… 【第一次世界大戦　：　現代の起点2】 第一次世界大戦　：　現代の起点2
山室 信一／編,… 【第一次世界大戦　：　現代の起点1】 第一次世界大戦　：　現代の起点1
山室 信一／編,…
378.6　378.6
【はじめての<特別支援学級>12か月…】 はじめての<特別支援学級>12か月…
喜多 好一／編著… 【知的障害のある子供の「自己決定力」…】 知的障害のある子供の「自己決定力」…
三浦 光哉／監修… 【マリアンヌ先生のダウン症のある子ど…】 マリアンヌ先生のダウン症のある子ど…
Maryanne… 【知的障害のある生徒が料理を好きにな…】 知的障害のある生徒が料理を好きにな…
安岡 知美／著 【発達障害白書2025年版】 発達障害白書2025年版
日本発達障害連盟… 【知的障害と発達障害の子どもたち】 知的障害と発達障害の子どもたち
本田 秀夫／著 【知的障害を抱えた子どもたち　：　理…】 知的障害を抱えた子どもたち　：　理…
平岩 幹男／著 【発達障害白書2024年版】 発達障害白書2024年版
日本発達障害連盟… 【境界知能の子どもたち　：　「IQ7…】 境界知能の子どもたち　：　「IQ7…
宮口 幸治／著 【たのしくできるダウン症の発達支援…4】 たのしくできるダウン症の発達支援…4
橋本 創一／監修 【たのしくできるダウン症の発達支援…3】 たのしくできるダウン症の発達支援…3
橋本 創一／監修 【たのしくできるダウン症の発達支援…1】 たのしくできるダウン症の発達支援…1
橋本 創一／監修 【ダウン症のある子、赤ちゃんのころか…】 ダウン症のある子、赤ちゃんのころか…
植田 紀美子／編… 【たのしくできるダウン症の発達支援…2】 たのしくできるダウン症の発達支援…2
橋本 創一／監修 【知的障害教育の基本と実践】 知的障害教育の基本と実践
宍戸 和成／監修… 【ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミ…】 ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミ…
小島 道生／編著… 【発達障害白書2023年版】 発達障害白書2023年版
日本発達障害連盟… 【障害のある若者と学ぶ「科学」「社会…】 障害のある若者と学ぶ「科学」「社会…
丸山 啓史／編,… 【知的障害・発達障害のある子どもの心…】 知的障害・発達障害のある子どもの心…
渡邉 貴裕／編著 【認知機能・知的機能の困難への対応　…】 認知機能・知的機能の困難への対応　…
笠井 新一郎／編… 【知的・発達障害のある子の道徳教育実…】 知的・発達障害のある子の道徳教育実…
永田 繁雄／監修… 【甲子園夢プロジェクトの原点】 甲子園夢プロジェクトの原点
久保田 浩司／著 【知的・発達障害のある子のプログラ…2】 知的・発達障害のある子のプログラ…2
金森 克浩／監修… 【発達障害白書2022年版】 発達障害白書2022年版
日本発達障害連盟… 【奇跡が起きる音楽クラブ　：　「そん…】 奇跡が起きる音楽クラブ　：　「そん…
アゴラ音楽クラブ…
知的障害児
【はじめての<特別支援学級>12か月…】 はじめての<特別支援学級>12か月…
喜多 好一／編著… 【知的障害のある子供の「自己決定力」…】 知的障害のある子供の「自己決定力」…
三浦 光哉／監修… 【特別支援教育のはざまにいる子どもた…】 特別支援教育のはざまにいる子どもた…
小倉 正義／編著… 【教師、支援者、親のための境界知能の…】 教師、支援者、親のための境界知能の…
梅永 雄二／著 【イラスト図解境界知能&グレーゾーン…】 イラスト図解境界知能&グレーゾーン…
宮口 幸治／著 【特別支援が必要な子どもの進路の話　…】 特別支援が必要な子どもの進路の話　…
山内 康彦／著 【知的障害のある生徒が料理を好きにな…】 知的障害のある生徒が料理を好きにな…
安岡 知美／著 【境界知能　：　教室からも福祉からも…】 境界知能　：　教室からも福祉からも…
古荘 純一／著 【知的障害と発達障害の子どもたち】 知的障害と発達障害の子どもたち
本田 秀夫／著 【知的障害を抱えた子どもたち　：　理…】 知的障害を抱えた子どもたち　：　理…
平岩 幹男／著 【マンガでわかる!境界知能の人が見て…】 マンガでわかる!境界知能の人が見て…
宮口 幸治／著,… 【境界知能の子どもたち　：　「IQ7…】 境界知能の子どもたち　：　「IQ7…
宮口 幸治／著 【普通にできない子を医療で助ける】 普通にできない子を医療で助ける
宮口 幸治／著,… 【知的障害教育の基本と実践】 知的障害教育の基本と実践
宍戸 和成／監修… 【Q&Aでわかる発達障害・知的障害の…】 Q&Aでわかる発達障害・知的障害の…
金森 克浩／監修… 【ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミ…】 ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミ…
小島 道生／編著… 【「立方体が描けない子」の学力を伸ば…】 「立方体が描けない子」の学力を伸ば…
宮口 幸治／著 【傷ついた子を救うために】 傷ついた子を救うために
宮口 幸治／著,… 【知的障害・発達障害のある子どもの心…】 知的障害・発達障害のある子どもの心…
渡邉 貴裕／編著 【生きづらい子を諦めない】 生きづらい子を諦めない
宮口 幸治／著,… 【認知機能・知的機能の困難への対応　…】 認知機能・知的機能の困難への対応　…
笠井 新一郎／編… 【知的・発達障害のある子の道徳教育実…】 知的・発達障害のある子の道徳教育実…
永田 繁雄／監修… 【甲子園夢プロジェクトの原点】 甲子園夢プロジェクトの原点
久保田 浩司／著 【知的・発達障害のある子のプログラ…2】 知的・発達障害のある子のプログラ…2
金森 克浩／監修… 【困っている子を見逃すな】 困っている子を見逃すな
宮口 幸治／著,…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000490916
書誌種別 図書
書名 給食の歴史　　 岩波新書 新赤版 1748
書名ヨミ キュウショク ノ レキシ(イワナミ シンショ シンアカバン)
著者名 藤原 辰史／著
著者名ヨミ フジハラ,タツシ
出版者 岩波書店
出版年月 2018.11
ページ数 13,268,17p
大きさ 18cm
ISBN 4-00-431748-7
ISBN 978-4-00-431748-7
分類記号 374.94
内容紹介 学校の給食は、子どもの味覚に対する権力行使ともいえる側面と、未来へ命をつなぎ新しい教育を模索する側面とを持つ。貧困、災害、運動、教育、世界という5つの視角から知られざる歴史に迫り、今後の可能性を探る。
著者紹介 1976年北海道生まれ。島根県出身。京都大学人間・環境学研究科中途退学。同大学人文科学研究所准教授。専門は農業史。著書に「ナチスのキッチン」「カブラの冬」など。
件名1 学校給食-歴史

(他の紹介)内容紹介 知的な障碍のある子のこころは、「どうせ何もわからないだろう」と扱われればぴたりと閉じてしまうけれど、わかろうとする人には伝えたい、たくさんの気持ち、共有したい物語があります。ときには固まってすべて拒否するこころ、できない自分を認めないこころは、ほんとうは何を語っているのか。遊びの表現からその糸口をひきだすプレイセラピーや、しんぼう強く耳を傾ける発達相談を通して、子どもたちの育ちに伴走してきた臨床心理士が、全身でうけとめ、理解したこと、受け止めたこと、今も伝えたいことをまとめた、臨床エッセイ、２００７年初版。（編集発行ユビキア・スタジオ）の名著の復刊です。
(他の紹介)目次 １　知的障碍のある子のこころ
２　自分に「ひけめ」を感じるとき―乳幼児期
３　他者との関係性のなかで―物語を紡ぐこと―児童期
４　思春期の到来
５　自分らしく生きてゆきたい

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。