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書誌情報サマリ
書名 |
すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化
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著者名 |
村上 靖彦/編著
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著者名ヨミ |
ムラカミ,ヤスヒコ |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2021.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
千里 | 210183703 | 369.4/ム/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000747118 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化 |
書名ヨミ |
スキマ ノ コドモ スキマ ノ シエン |
副書名 |
一人ひとりの「語り」と経験の可視化 |
副書名ヨミ |
ヒトリ ヒトリ ノ カタリ ト ケイケン ノ カシカ |
著者名 |
村上 靖彦/編著
|
著者名ヨミ |
ムラカミ,ヤスヒコ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
271p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7503-5251-0 |
ISBN |
978-4-7503-5251-0 |
分類記号 |
369.4
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内容紹介 |
貧困や差別など、社会のすき間に陥っている子どもや親の一人ひとりが個別の物語を持っている。制度の狭間にある困難と支援のダイナミズムを、当事者たちの語りと、居場所づくりの実践例といった個別の物語から読み解く。 |
著者紹介 |
大阪大学人間科学研究科教授。基礎精神病理学・精神分析学博士(パリ第七大学)。専門は現象学的な質的研究。著書に「交わらないリズム」「ケアとは何か」「子どもたちがつくる町」など。 |
件名1 |
児童福祉
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(他の紹介)内容紹介 |
制度の狭間にある困難と支援のダイナミズムを個別の“物語”から読み解く!すべての人は何らかの仕方で典型から外れる個別の事情を抱えており、その個別性において悩み、力を発揮している。誰かの個別の事情は他の人には当てはまらないのだが、まさにそれゆえに(個別の事情を抱えた)他の人を触発しインパクトやヒントを与えるだろう(序章より)。 |
(他の紹介)目次 |
すき間と力 第1部 すき間にいる人―当事者のリアリティ、エネルギー、ユーモア(笑いと共感―発達障害傾向にある幼児の母親コミュニティの機能 発達障害児の母親の生き生きとした語りからその強さを読み解く 語れないこと/語らされること/語ること―社会的養護のもとで育った若者たちの声) 第2部 すき間からの居場所のつくられ方(仕切りを外すつながりづくり―地域の子ども食堂と学習支援の取り組みから つながりをつくる居場所―放課後等デイサービスにおける支援の論理 個別と集団に橋を架ける―児童養護施設の混乱と言葉の回復 「声は出してないけど、涙ずっと流れてるんですよ。それで、『守ってあげないとな』って思いました」―社会的養護を経験したヤングケアラーAさんの語りから) |
(他の紹介)著者紹介 |
村上 靖彦 大阪大学人間科学研究科教授。基礎精神病理学・精神分析学博士(パリ第七大学)。専門は現象学的な質的研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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