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書誌情報サマリ
書名 |
発達障害に気づいて・育てる完全ガイド <対象>小学生 中学生でも活用できます スペシャル 健康ライブラリー
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著者名 |
黒澤 礼子/著
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著者名ヨミ |
クロサワ,レイコ |
出版者 |
講談社
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出版年月 |
2018.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
岡町 | 209535483 | 378/ク/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
2 |
野畑 | 007984479 | 378/ク/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000463231 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達障害に気づいて・育てる完全ガイド <対象>小学生 中学生でも活用できます スペシャル 健康ライブラリー |
書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ニ キズイテ ソダテル カンゼン ガイド(ケンコウ ライブラリー) |
副書名 |
<対象>小学生 中学生でも活用できます |
副書名ヨミ |
タイショウ ショウガクセイ チュウガクセイ デモ カツヨウ デキマス |
著者名 |
黒澤 礼子/著
|
著者名ヨミ |
クロサワ,レイコ |
出版者 |
講談社
|
出版年月 |
2018.8 |
ページ数 |
63p |
大きさ |
30cm |
ISBN |
4-06-512582-3 |
ISBN |
978-4-06-512582-3 |
分類記号 |
378.8
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内容紹介 |
小学生・中学生の発達障害の傾向と対応策がわかるガイド。保護者や担任の先生など誰でも記入できる基礎調査票と評価シート、10の実例を掲載し、発達障害の基礎知識、対応方法の具体例を紹介する。DSM-5に対応した新版。 |
著者紹介 |
筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。臨床心理士。臨床発達心理士。神奈川大学大学院講師。著書に「心身障害Q&A児童虐待」「大人の発達障害に気づいて・向き合う完全ガイド」など。 |
件名1 |
発達障害
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(他の紹介)内容紹介 |
記入式シートと実例集で発達障害の傾向と対応策がわかる!小学生・中学生対象。特別支援教育コーディネーター、相談員、担任の先生に大好評! |
(他の紹介)目次 |
1 発達障害の基礎知識(発達障害を正しく知ろう 特別支援教育の役割と課題 社会問題の陰にあるもの) 2 基礎調査票・評価シートと実例集(基礎調査票と評価シートの使い方 評価シートの解説と見方 10の実例にみる状況と経過) 3 対応方法の具体例(学校と家庭が協力して 予定と手順を決め、明確に示す 落ち着けない気持ちを理解する ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
黒澤 礼子 東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。臨床心理士。臨床発達心理士。聖徳大学幼児教育専門学校講師、法政大学講師を経て、現在神奈川大学大学院講師を務める。臨床分野においては、子ども家庭支援センター心理・発達相談員の後、特別支援教育専門家チーム委員、小学校・保育園などの特別支援教育・保育に携わる。順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にも勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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