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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育とLGBTIをつなぐ　 学校・大学の現場から考える 　

著者名 三成 美保／編著
著者名ヨミ ミツナリ,ミホ
出版者 青弓社
出版年月 2017.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東豊中209281575374.9/ﾐ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000344954
書誌種別 図書
書名 教育とLGBTIをつなぐ　 学校・大学の現場から考える 　
書名ヨミ キョウイク ト エルジービーティーアイ オ ツナグ
副書名 学校・大学の現場から考える
副書名ヨミ ガッコウ ダイガク ノ ゲンバ カラ カンガエル
著者名 三成 美保／編著
著者名ヨミ ミツナリ,ミホ
出版者 青弓社
出版年月 2017.5
ページ数 310p
大きさ 19cm
ISBN 4-7872-3415-5
ISBN 978-4-7872-3415-5
分類記号 370.4
内容紹介 LGBTIについて、学校・大学が直面する問題を明らかにし、地域住民、医療機関、行政等と連携した啓発・支援活動と、アメリカの大学の例を紹介。具体的な方策を提言する。2016年5月開催のシンポジウムをもとに書籍化。
著者紹介 1956年生まれ。奈良女子大学副学長。専攻はジェンダー法学、ジェンダー史、西洋法制史。共著に「ジェンダーの法史学」など。
件名1 教育
件名2 性的マイノリティ

(他の紹介)内容紹介 児童・生徒と学生が自分の性的指向や性自認で悩まされることなく安心して学べる教育環境を作るにはどうしたらいいのか―。学校・大学が直面する問題を明らかにして、地域住民や民間団体、医療機関、行政などと連携した啓発・支援活動と、アメリカの大学の例も紹介して、具体的な方策を提言する。
(他の紹介)目次 教育でのＬＧＢＴＩの権利保障の課題
第１部　学校教育でのＬＧＢＴＩの権利保障（生徒による取り組みの紹介―丹原東中学校の実践から
ＬＧＢＴＩ当事者のケアに向けた学校と医療施設との連携
多様な性をもつ子どもの現状と教育現場で求められる対応について
「性の多様性」教育の方法と課題
教員採用試験での適性検査ＭＭＰＩの見直しの必要性）
第２部　大学教育でのＬＧＢＴＩの権利保障（日本の大学での性的少数者に関する調査結果
大学での性的指向と性自認が非典型の学生支援の課題
トランスジェンダーの学生受け入れとアメリカの名門女子大学―もう一つの「共学」論争後のアドミッションポリシー）
(他の紹介)著者紹介 三成 美保
　１９５６年生まれ。奈良女子大学副学長。専攻はジェンダー法学、ジェンダー史、西洋法制史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

1 教育でのLGBTIの権利保障の課題   19-40
三成 美保／著
2 生徒による取り組みの紹介   丹原東中学校の実践から   43-74
岸田 英之／著
3 LGBTI当事者のケアに向けた学校と医療施設との連携   75-106
中塚 幹也／著
4 LGBT SOGIに関する包括的な法整備の必要性   107-117
谷口 洋幸／著
5 多様な性をもつ子どもの現状と教育現場で求められる対応について   119-143
藥師 実芳／著
6 「性の多様性」教育の方法と課題   145-166
渡辺 大輔／著
7 教員採用試験での適性検査MMPIの見直しの必要性   167-191
岩本 健良／著
8 日本の大学での性的少数者に関する調査結果   195-209
隠岐 さや香／著
9 大学での性的指向と性自認が非典型の学生支援の課題   211-235
河嶋 静代／著
10 性的マイノリティ問題への取り組み   国際基督教大学での実践からみえてきたこと   236-246
田中 かず子／著
11 トランスジェンダーの学生受け入れとアメリカの名門女子大学   もう一つの「共学」論争後のアドミッションポリシー   247-273
高橋 裕子／著
12 トイレ騒動   現在進行形   274-287
紙谷 雅子／著
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