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書誌情報サマリ

書名

応用行動分析学から学ぶ子ども観察力&支援力養成ガイド　 子どもの行動から考えるポジティブ行動支援 　 学研のヒューマンケアブックス

著者名 平澤 紀子／著
著者名ヨミ ヒラサワ,ノリコ
出版者 Gakken
出版年月 2023.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町008836348378.8/ﾋ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000888007
書誌種別 図書
書名 応用行動分析学から学ぶ子ども観察力&支援力養成ガイド　 子どもの行動から考えるポジティブ行動支援 　 学研のヒューマンケアブックス
書名ヨミ オウヨウ コウドウ ブンセキガク カラ マナブ コドモ カンサツリョク アンド シエンリョク ヨウセイ ガイド(ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス)
副書名 子どもの行動から考えるポジティブ行動支援
副書名ヨミ コドモ ノ コウドウ カラ カンガエル ポジティブ コウドウ シエン
著者名 平澤 紀子／著
著者名ヨミ ヒラサワ,ノリコ
出版者 Gakken
出版年月 2023.5
ページ数 144p
大きさ 21cm
ISBN 4-05-802035-7
ISBN 978-4-05-802035-7
分類記号 378.8
内容紹介 発達障害のある子どものもてる力を高める支援のポイントとは? 応用行動分析学をもとに、行動を見て支援を考える方法を紹介するほか、子どもに合わせた支援を考えるときの4つのステップに沿って12のケースを解説する。
著者紹介 上越教育大学大学院学校教育研究科(修士課程)障害児教育専攻修了。岐阜大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)。学校心理士。
件名1 発達障害
件名2 行動心理学
書誌来歴・版表示 初版:学研教育出版 2010年刊

(他の紹介)目次 調査結果の概要
本編（湖沼調査
湖沼調査集計整理業務
集計整理結果と考察）
資料（第３回自然環境保全基礎調査検討会及び分科会
第３回自礎環境保全基礎調査要綱　湖沼調査）

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