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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 0 予約数 13

書誌情報サマリ

書名

「学力」の経済学　　 ディスカヴァー携書 250

著者名 中室 牧子／[著]
著者名ヨミ ナカムロ,マキコ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2024.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里210847497371.3/ﾅ/一般図書成人室　準備中  ×
2 豊中駅ＳＰ009569518371.3/ﾅ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000990709
書誌種別 図書
書名 「学力」の経済学　　 ディスカヴァー携書 250
書名ヨミ ガクリョク ノ ケイザイガク(ディスカヴァー ケイショ)
著者名 中室 牧子／[著]
著者名ヨミ ナカムロ,マキコ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2024.6
ページ数 255p
大きさ 18cm
ISBN 4-7993-3057-9
ISBN 978-4-7993-3057-9
分類記号 371.3
内容紹介 子どもをご褒美で釣ってはいけないの? 子どもはほめて育てるべきなの? ゲームは子どもに悪い影響があるの? 教育経済学者がデータを用いて、教育や子育てに関する思い込みを覆す。
著者紹介 コロンビア大学大学院でMPA、Ph.D.を取得。日本銀行等を経て、慶應義塾大学総合政策学部教授。専門は教育経済学。デジタル庁シニアエキスパート、東京財団制作研究所研究主幹等を兼任。
件名1 教育経済学
書誌来歴・版表示 2015年刊の再刊

(他の紹介)内容紹介 科学的に証明された費用対効果の高い教育とは？各種メディアで話題！社会現象にもなったベストセラーハンディ版。
(他の紹介)目次 第１章　他人の“成功体験”はわが子にも活かせるのか？―データは個人の経験に勝る
第２章　子どもを“ご褒美”で釣ってはいけないのか？―科学的根拠に基づく子育て
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第４章　“少人数学級”には効果があるのか？―科学的根拠なき日本の教育政策
第５章　“いい先生”とはどんな先生なのか？―日本の教育に欠けている教員の「質」という概念
補論：なぜ、教育に実験が必要なのか
(他の紹介)著者紹介 中室 牧子
　慶應義塾大学総合政策学部教授。慶應義塾大学卒業後、米ニューヨーク市のコロンビア大学大学院でＭＰＡ，Ｐｈ．Ｄ．を取得。専門は教育経済学。日本銀行等を経て、２０１９年から現職。デジタル庁シニアエキスパート（デジタルエデュケーション担当）、東京財団政策研究所研究主幹、経済産業研究所ファカルティフェローを兼任。政府のデジタル行財政改革会議、規制改革推進会議等で有識者委員を務める。日本学術会議会員（第２６期）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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