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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 1

書誌情報サマリ

書名

アメリカの中学生が学んでいる14歳からの生物学　　

著者名 ワークマンパブリッシング／著
著者名ヨミ ワークマン パブリッシング
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2026.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町211027404460/ｱ/一般図書ＹＡ　貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1003001163582
書誌種別 図書
書名 アメリカの中学生が学んでいる14歳からの生物学　　
書名ヨミ アメリカ ノ チュウガクセイ ガ マナンデ イル ジュウヨンサイ カラ ノ セイブツガク
著者名 ワークマンパブリッシング／著 　 マシュー・ブラウン／著 　 水谷 淳／訳
著者名ヨミ ワークマン パブリッシング　マシュー ブラウン　ミズタニ,ジュン
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2026.9
ページ数 518p
大きさ 21cm
ISBN 4-478-12253-2
ISBN 978-4-478-12253-2
分類記号 460
内容紹介 「クラスでいちばん頭のいい同級生」が貸してくれた「オールカラーのイラスト&手書きノート式のデザイン」で、わかりやすく楽しく学べる生物学超入門書。アメリカのロングセラー参考書シリーズ「天才ノート」を翻訳。
件名1 生物学

(他の紹介)内容紹介 答えを出す力でＡＩが人を超えたとき、それでもなお人間に残る知性とは何か。「問い」を立てる力である。「何を問うべきか」を決めるのは、依然として人間の仕事だ―。良い問いとは何なのか、問いを立てる力は身につけられるか、自らの問いを他者にどう伝えるか。そして、日本社会で問いを立てる力が育たないのはどうしてなのか？医療とアートの現場に携わるデータサイエンティストが考える、「問い」のあり方とその技術。
(他の紹介)目次 序章　答えが溢れる時代に、問いが足りない
第１章　問いの貧困はどこから来たのか―ＡＩと教育、二つの力
第２章　問いの技術―「良い問い」には型がある
第３章　問いを鍛える―実践と訓練の方法
第４章　ＡＩと「問い」を共に磨く―実践的な対話術
第５章　リーダーの仕事は「答えを出す」から「問いを手渡す」へ
第６章　アートはなぜ「問いを開く」のか
第７章　医療とデータの現場から―問いの質が「命」を左右する
第８章　問いは、一人で立てるものではない
第９章　問いが社会を動かすとき
終章　学び直すのは、人間の役割そのもの

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