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書誌情報サマリ
| 書名 |
日本初のイエナプランスクールが大事にしてきたこと
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| 著者名 |
大日向小学校/編
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| 著者名ヨミ |
オオヒナタ ショウガッコウ |
| 出版者 |
学事出版
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| 出版年月 |
2026.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
野畑 | 010009900 | 376.2/ニ/ | 一般図書 | 成人室 | | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001168900 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本初のイエナプランスクールが大事にしてきたこと |
| 書名ヨミ |
ニホンハツ ノ イエナプラン スクール ガ ダイジ ニ シテ キタ コト |
| 著者名 |
大日向小学校/編
大日向中等教育学校/編
久保 礼子/編著
関 康平/編著
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| 著者名ヨミ |
オオヒナタ ショウガッコウ オオヒナタ チュウトウ キョウイク ガッコウ クボ,レイコ セキ,コウヘイ |
| 出版者 |
学事出版
|
| 出版年月 |
2026.10 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7619-3141-4 |
| ISBN |
978-4-7619-3141-4 |
| 分類記号 |
376.28
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| 内容紹介 |
学校やクラスを一つの共同体と捉え、子どもたちが共に成長していくことを教育の目標とする「イエナプラン」。日本で初めてイエナプラン教育を本格的に取り入れた、大日向小学校と大日向中学校の取り組みを紹介する。 |
| 件名1 |
大日向小学校
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| 件名2 |
大日向中等教育学校
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| (他の紹介)内容紹介 |
誰もが、豊かに、そして幸せに生きることのできる世界をつくる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 イエナプランについて(イエナプランが生まれた背景 ペーターセンの思想 オランダにおける発展 イエナプランスクールとしての大日向小中学校) 第2章 対話・遊び(対話について 小学校のサークル対話 中学校のサークル対話 ルールを自分たちで決める 自治活動 遊びについて 教室環境 大人と子どもの関係性 スタッフ研修、関係づくり) 第3章 仕事(学習)(仕事(学習)について ブロックアワー 小学校のブロックアワー 中学校のブロックアワー 計画表 チャイムがないこと ワールドオリエンテーション 小学校のワールドオリエンテーション 中学校のワールドオリエンテーション 教科のプロジェクト 異年齢で学ぶ技能教科 個別学習支援室「じゅうたんの部屋」 評価について) 第4章 催し(催しについて 大日向小中学校運動会 大日向発表会 修学旅行 入学を祝う会、卒業を祝う会) 第5章 学校環境(学校環境について 保健室 図書館 大日向食堂 スタッフルーム 保護者の関わり 地域との関わり) |
| (他の紹介)著者紹介 |
久保 礼子 大日向小学校 校長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 関 康平 大日向中等教育学校 教頭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
書店リンク
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内容細目
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