蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教室を変える素晴らしい問い 好奇心と問いの文化を育てる教室へ
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| 著者名 |
ウォーレン・バーガー/著
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| 著者名ヨミ |
ウォーレン バーガー |
| 出版者 |
新評論
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| 出版年月 |
2026.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
野畑 | 010003556 | 375.1/バ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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ウォーレン・バーガー エリス・フォスター 平野 貴美枝
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001169023 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教室を変える素晴らしい問い 好奇心と問いの文化を育てる教室へ |
| 書名ヨミ |
キョウシツ オ カエル スバラシイ トイ |
| 副書名 |
好奇心と問いの文化を育てる教室へ |
| 副書名ヨミ |
コウキシン ト トイ ノ ブンカ オ ソダテル キョウシツ エ |
| 著者名 |
ウォーレン・バーガー/著
エリス・フォスター/著
平野 貴美枝/訳
|
| 著者名ヨミ |
ウォーレン バーガー エリス フォスター ヒラノ,キミエ |
| 出版者 |
新評論
|
| 出版年月 |
2026.9 |
| ページ数 |
10,237p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7948-1319-0 |
| ISBN |
978-4-7948-1319-0 |
| 分類記号 |
375.1
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| 内容紹介 |
「探究」の起点=「問いの文化」を、どう教室に育てるのか? 生徒が問いを立てるというテーマについて、なぜ問いが重要なのか、問いに関する課題、問いを立てることを促し、発展させるための方法を紹介する。 |
| 著者紹介 |
ジャーナリスト、著述家。 |
| 件名1 |
学習指導
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| (他の紹介)内容紹介 |
悔いてこそ知的で刺激的な世界が広がる。“単なる厄介者”ではない、重要な感情のメカニズムを徹底的に探り、その正体に迫る―。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 後悔と「もしも」の世界(後悔とは何か 「やってしまった!」と「やっておけばよかった…」 動物は後悔する?) 第2章 後悔のランドスケープ(何を後悔するのか―人生最大の後悔 どこで後悔するのか[文化差」 いつ後悔するのか[年齢差」 誰が後悔するのか[男女差」) 第3章 あとの祭りに参加する(人はなぜ後悔するのか 予期後悔とその影響 後悔の落とし穴) 第4章 経験・表出・表明―感情の進化、あるいはスパンドレル(感情と進化 スパンドレル批判 感情の社会的機能) 第5章 後悔が伝えるもの(後悔“を”伝えるもの、後悔“が”伝えるもの 謝罪の中の後悔 交渉場面での後悔) 第6章 見せる後悔、見せない後悔(語られる後悔 共有される後悔 見せない後悔) 第7章 後悔から始まる未来(後悔のない人生はよい人生なのか 後悔はどこまで信じられるか 戦略的後悔とは何か) |
| (他の紹介)著者紹介 |
小宮 あすか 1983年生まれ。広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。博士(教育学)。京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士課程修了。専門は社会心理学。後悔に関する研究で、日本社会心理学会優秀論文賞、日本感情心理学会「感情心理学研究」優秀論文賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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