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書誌情報サマリ

書名

個も集団もぐんぐん伸びる育ち合いを引き出すクラスづくり　 インクルーシブ保育10の心得 　

著者名 守 巧／編著
著者名ヨミ モリ,タクミ
出版者 中央法規出版
出版年月 2026.8

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1 岡町009991803378/ﾓ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1003001165148
書誌種別 図書
書名 個も集団もぐんぐん伸びる育ち合いを引き出すクラスづくり　 インクルーシブ保育10の心得 　
書名ヨミ コ モ シュウダン モ グングン ノビル ソダチアイ オ ヒキダス クラスズクリ
副書名 インクルーシブ保育10の心得
副書名ヨミ インクルーシブ ホイク ジュウ ノ ココロエ
著者名 守 巧／編著 　 にしかわ たく／マンガ・イラスト
著者名ヨミ モリ,タクミ　ニシカワ,タク
出版者 中央法規出版
出版年月 2026.8
ページ数 111p
大きさ 21cm
ISBN 4-8243-0506-0
ISBN 978-4-8243-0506-0
分類記号 378
内容紹介 気になる子の「困った」が、クラス全員の「育ち合い」に変わる! 子どもの「違い」を楽しもう、常に環境を見直そう…。保育をアップデートする10の心得と、「個」も「集団」も育むインクルーシブ保育事例を紹介する。
著者紹介 聖学院大学大学院人間福祉学研究科修士課程修了。こども教育宝仙大学こども教育学部教授。特別支援教育士。埼玉県狭山市就学支援委員会委員。
件名1 障害児保育
件名2 インクルーシブ教育

(他の紹介)内容紹介 保育の考え方をアップデート。マンガでわかる１０の心得×１６の事例で明日からの保育が変わる。「気になる子」も「みんな」もいっしょに育つ！
(他の紹介)目次 第１章　これからの保育者に求められるアップデート（インクルーシブ保育を考えよう
気になる子の支援、なぜうまくいかない？
「個」と「集団」を同時進行で育てる
保育をアップデートして「育ち合い」を引き出そう）
第２章　保育をアップデートする１０の心得（「ねばならない」を捨てるのがカギ
子ども同士の育ち合いを大切にしよう！
子どもの良いところに目を向けよう！　ほか）
第３章　「個」も「集団」も育むインクルーシブ保育事例（別々の遊びでも同じ空間で心地よく楽しむことができた
スタートを工夫し、みんなと一緒に「できた！」を感じられた
子どもの“心地よい”を探し、ほどよい距離間の関係をつないだ　ほか）

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