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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
岡町 | 211029574 | 019/シ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
| 2 |
団体 | 211028006 | 019/シ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
| 3 |
庄内 | 211028543 | 019/シ/ | 児童書 | 児童室 | | 貸出中 |
× |
| 4 |
千里 | 211029178 | 019/シ/ | 児童書 | 児童室 | | 貸出中 |
× |
| 5 |
野畑 | 211027867 | 019/シ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
| 6 |
蛍池 | 009990920 | 019.5/シ/ | 一般図書 | 成人室 | 禁帯出 | 在庫 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001163544 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
しあわせな読書時間 0〜12さいの本棚 |
| 書名ヨミ |
シアワセ ナ ドクショ ジカン |
| 副書名 |
0〜12さいの本棚 |
| 副書名ヨミ |
ゼロ ジュウニサイ ノ ホンダナ |
| 著者名 |
東京子ども図書館/編集
|
| 著者名ヨミ |
トウキョウ コドモ トショカン |
| 出版者 |
東京子ども図書館
|
| 出版年月 |
2026.8 |
| ページ数 |
247p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-88569-204-8 |
| ISBN |
978-4-88569-204-8 |
| 分類記号 |
019.5
|
| 内容紹介 |
東京子ども図書館のスタッフが豊富な経験をもとに、赤ちゃんから小学校卒業まで、成長に沿って出会ってほしいおすすめの本約320冊を、“6段の本棚”に並べるイメージで紹介。出版社のHPにリンクするQRコード付き。 |
| 件名1 |
児童図書
|
| 件名2 |
図書解題
|
| (他の紹介)内容紹介 |
「やる気はあるのに続かない」「何からはじめればいいかわからない」キミへ。意志が弱い、飽きっぽくても大丈夫!無理なく続けるコツ教えます。「やりたい」ことも「やらなきゃいけない」ことも得意・不得意にかかわらず使える!継続の仕組みがわかるから身につきやすい。続ける力が人生の基礎体力になる! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜ「続ける力」は人生を変えるのか 第2章 なぜ続かないのか?〜継続するための秘訣〜 第3章 「日常・学校生活」困りごとQ&A 第4章 「学校生活での部活練習/趣味・好きなこと」困りごとQ&A 第5章 継続できる人になるためのマインドセット 第6章 継続できる人になる習慣 第7章 今日から始める「続ける力」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
KITRI 習慣化を専門とする個別コーチ。「やる気が出てから始める」のではなく、やる気に左右されず続く仕組みを先に整えることを軸とした、現実的で再現性の高い習慣設計を強みとしている。「習慣が続かず自己否定に陥ってしまう」「時間管理・自己管理ができない」「やるべきことが分かっていても行動に移せない」といった悩みに対し、これまで300件以上のコーチングをおこなう。精神論や根性論に頼らず、「続かない自分を責めなくて済む仕組み」を設計するスタイルに定評がある。これまで大人向けに提供してきた習慣化メソッドを、勉強や部活動などに悩む中学生・高校生にも伝えられる形に翻訳し、習慣を「がんばり」ではなく「仕組み」として捉える視点を伝える活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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