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書誌情報サマリ

書名

発達障害のある子への音楽療法あそび　 特性に合わせてメロディやリズム・テンポで発達支援 　 特別支援教育サポートBOOKS

著者名 加藤 博之／著
著者名ヨミ カトウ,ヒロユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2026.8

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1 庄内211017702378.8/ｶ/教員資料学校図支援　準備中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1003001156926
書誌種別 図書
書名 発達障害のある子への音楽療法あそび　 特性に合わせてメロディやリズム・テンポで発達支援 　 特別支援教育サポートBOOKS
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ オンガク リョウホウアソビ(トクベツ シエン キョウイク サポート ブックス)
副書名 特性に合わせてメロディやリズム・テンポで発達支援
副書名ヨミ トクセイ ニ アワセテ メロディ ヤ リズム テンポ デ ハッタツ シエン
著者名 加藤 博之／著
著者名ヨミ カトウ,ヒロユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2026.8
ページ数 159p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-116729-5
ISBN 978-4-18-116729-5
分類記号 378.8
内容紹介 「音楽療法」の楽しいあそびを通して、子どもの発達を支える活動を紹介。音楽の力で、身体の使い方を高め、情緒を安定させ、発達障害のある子どもの対人関係・社会性を育てる。
件名1 発達障害
件名2 音楽療法
件名3 遊戯

(他の紹介)目次 第１章　音楽療法で発達障害のある子をのばす（発達障害のある子どもへのアプローチ
子どもの特性を考えたあそびづくり）
第２章　音楽療法の活動アイデア（身体の使い方が上手になるあそび
模倣や協調運動を高めるあそび
視覚イメージや聴覚イメージを育てるあそび
情緒の安定につながるあそび
対人関係・社会性が育つあそび）
(他の紹介)著者紹介 加藤 博之
　筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。埼玉県の小学校、特別支援学校、昭和音楽大学の教員を経て、現在、発達支援教室ビリーブ代表。文教大学非常勤講師。立正大学非常勤講師。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。日本音楽療法学会認定音楽療法士。リハビリテーション修士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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