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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
庄内 | 009968751 | 374.3/ド/ | 教員資料 | 学校図支援 | | 準備中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001155370 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教師の優先順位 |
| 書名ヨミ |
キョウシ ノ ユウセン ジュンイ |
| 著者名 |
土居 正博/著
|
| 著者名ヨミ |
ドイ,マサヒロ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2026.8 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-18-428022-9 |
| ISBN |
978-4-18-428022-9 |
| 分類記号 |
374.3
|
| 内容紹介 |
仕事の優先順位をつけにくい、優先順位がすぐに入れ替わる、成果が見えにくい、感情や精神がすり減る…。教師特有の「多忙感」を乗り越え、「自分軸」を失わずに教師人生を舵取りする秘訣を解説する。 |
| 件名1 |
教員
|
| (他の紹介)内容紹介 |
教師にとって「成果」とは?「多忙感」の原因は何か?いまこそ伝えたい教師人生を舵取りする仕事術。自分軸を取り戻し、日々にエネルギーを生む1冊。 |
| (他の紹介)目次 |
1 教師はなぜ多忙感が強いのか 2 マクロ的視点で優先順位を捉える 3 ミクロ的視点で優先順位を捉える 4 「成果」を軸に優先順位を捉える 5 全てに全力は「無理」ではなく「無駄」 6 学級づくり、授業づくりの優先順位 7 職員室、保護者との関係の優先順位 |
| (他の紹介)著者紹介 |
土居 正博 1988年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員(東京支部)。全国大学国語教育学会会員。国語科学習デザイン学会会員。全国国語授業研究会監事。教育サークル「深澤道場」所属。教育サークルKYOSO’s代表。2018年、読売教育賞受賞。2023年、博報賞(奨励賞)受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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