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書誌情報サマリ
| 書名 |
不登校の子どもと親から頼られる先生になる 場面別・声かけフレーズ集
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| 著者名 |
西木 めい/著
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| 著者名ヨミ |
ニシキ,メイ |
| 出版者 |
金剛出版
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| 出版年月 |
2026.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
庄内 | 211005186 | 371.4/ニ/ | 教員資料 | 学校図支援 | | 貸出中 |
× |
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371.42 371.42 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001154234 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
不登校の子どもと親から頼られる先生になる 場面別・声かけフレーズ集 |
| 書名ヨミ |
フトウコウ ノ コドモ ト オヤ カラ タヨラレル センセイ ニ ナル |
| 副書名 |
場面別・声かけフレーズ集 |
| 副書名ヨミ |
バメンベツ コエカケ フレーズシュウ |
| 著者名 |
西木 めい/著
|
| 著者名ヨミ |
ニシキ,メイ |
| 出版者 |
金剛出版
|
| 出版年月 |
2026.7 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7724-2188-1 |
| ISBN |
978-4-7724-2188-1 |
| 分類記号 |
371.42
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| 内容紹介 |
不登校対応に悩む先生に向けて、「家庭訪問」「校内面談」「別室登校」「付き添い登校」といった4つの場面に応じた子どもと保護者への声かけや、チーム支援をつくるための先生同士の声かけに役立つフレーズを紹介する。 |
| 著者紹介 |
千葉大学教育学部特別支援学科卒業。公認心理師。スクールカウンセラー。発達凹凸支援コンサルタント。 |
| 件名1 |
不登校
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| (他の紹介)内容紹介 |
不登校に関わるさまざまな場面を想定し、学校の先生が子どもや保護者、先生同士とのコミュニケーションに使えるフレーズを紹介する。フレーズには、相手のことを想い、最初の言葉に迷う人の負担を軽くしてくれるよさがある。「どんな場面か」「何を伝えたいか」「何を知りたいか」、目的のあらかじめ整理された言葉があることで、「まずはこれを伝えてみよう」と一歩踏み出すことができる。不登校の問題だけに限らない、担任教師が子どもの抱える問題に向き合うための力をたくわえさせてくれる一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 なぜ「フレーズ集」なのか 第1章 不登校の子どもと親から頼られる先生に必要なこと 第2章 先生たちを取り巻く環境の厳しさ 第3章 不登校支援に役立つフレーズ集(家庭訪問 校内面談 別室登校 付き添い登校) 第4章 子どもとの面談がうまくいくコツ―フレーズから学ぶ1 第5章 先生同士の連携がうまくいくコツ―フレーズから学ぶ2 |
| (他の紹介)著者紹介 |
西木 めい 公認心理師・スクールカウンセラー・発達凸凹支援コンサルタント。千葉大学教育学部特別支援学科を卒業後、小学校の通常学級の担任を八年、特別支援学校(小学部)の担任を五年、自治体の就学支援委員会(就学相談)の調査員、特別支援教育コーディネータを経験。「優秀な同僚の先生たちが、保護者と揉めて心を病んで、どんどん学校を辞めていく現状」を見て、専門職であるスクールカウンセラーになることを決意。現在は、小学校と中学校のスクールカウンセラーとして、親子や先生のカウンセリング、学校内の環境調整のコンサルティング、不登校や登校しぶりの再登校のサポートなどを行う。また、SNSを通じた「発達凸凹支援コンサルタント」として、これまで三千人以上のママ・パパ、先生のお悩み解決コンサルを行いながら、発達凸凹っ子のママや子どもの不登校・登校しぶりに悩むママに向けたオンライン講座、講演会などを開催(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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