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書名

子どもの笑顔が増えるチェンジスキル　 「褒める」「叱る」のその先へ! 　

著者名 前田 智行／著
著者名ヨミ マエダ,トモユキ
出版者 ソシム
出版年月 2026.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009955865378.8/ﾏ/一般図書成人室　在庫  ○

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そうくる先生／著

書誌詳細

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タイトルコード 1003001149569
書誌種別 図書
書名 子どもの笑顔が増えるチェンジスキル　 「褒める」「叱る」のその先へ! 　
書名ヨミ コドモ ノ エガオ ガ フエル チェンジ スキル
副書名 「褒める」「叱る」のその先へ!
副書名ヨミ ホメル シカル ノ ソノサキ エ
著者名 前田 智行／著
著者名ヨミ マエダ,トモユキ
出版者 ソシム
出版年月 2026.7
ページ数 197p
大きさ 21cm
ISBN 4-8026-1547-1
ISBN 978-4-8026-1547-1
分類記号 378.8
内容紹介 危険な行動をやめない、異性につきまとう…。子どもの不適切な行動を望ましい行動へと少しずつ移行させていく「チェンジスキル」を、応用行動分析における代替行動提案をベースに、現場で使いやすいようアレンジして紹介する。
著者紹介 星槎大学大学院教育実践研究科修士課程修了。同大学大学院客員研究員。一般社団法人こども発達支援研究会代表理事。
件名1 発達障害

(他の紹介)内容紹介 教育現場で、家庭で、科学的根拠で適応行動を育む新アプローチ！大人の見方が変わる。子どもが楽に変わる。状況がポジティブに変わる。
(他の紹介)目次 １　チェンジスキルとは何か（チェンジスキルの基本
褒める教育はなぜ推奨される？　ほか）
２　実践！チェンジスキルのコツ（代替行動を考える際の「４つのコツ」
コツ１　同じ結果（機能）が得られるかどうか　ほか）
３　チェンジスキルの進め方（チェンジスキルの４つの進め方
その１　行動の機能を調べる　ほか）
４　【ケーススタディ】現場を変えるチェンジスキル（チェンジを成功させる「３つのステップ」
チェンジスキルを成功させるチーム・アプローチ　ほか）
(他の紹介)著者紹介 前田 智行
　一般社団法人こども発達支援研究会代表理事。横浜国立大学教育人間科学部卒業後、武田薬品工業株式会社にて勤務。その後、横浜市公立小学校、川崎市公立小学校、放課後等デイサービス指導員勤務をへて、星槎大学大学院教育実践研究科にて修士課程修了。２０２０年より現職。星槎大学大学院客員研究員も務める。専門は発達障害のアセスメントと指導実践。現在は、研究会にて専門人材の育成や、各研究機関と連携し、現場にエビデンスを元にした支援を実装するための活動に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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