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書誌情報サマリ

書名

「学校に行きたくない」と言われたときの親のかかわり方　 不登校・行き渋り…タイプ別でわかる 　

著者名 植木 希恵／[著]
著者名ヨミ ウエキ,キエ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2026.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里009928102371.4/ｳ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001138380
書誌種別 図書
書名 「学校に行きたくない」と言われたときの親のかかわり方　 不登校・行き渋り…タイプ別でわかる 　
書名ヨミ ガッコウ ニ イキタクナイ ト イワレタ トキ ノ オヤ ノ カカワリカタ
副書名 不登校・行き渋り…タイプ別でわかる
副書名ヨミ フトウコウ イキシブリ タイプベツ デ ワカル
著者名 植木 希恵／[著]
著者名ヨミ ウエキ,キエ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2026.4
ページ数 301p
大きさ 19cm
ISBN 4-7993-3270-2
ISBN 978-4-7993-3270-2
分類記号 371.42
内容紹介 学校になじむ、つまり社会になじむというのは、誰もが身につけられる「スキル」。わが子が社会に出て生活できるスキルを身につけるために、家庭の中でできる声かけや働きかけを具体的に伝える。購入者特典用QRコード付き。QRコード使用不可（2025.5.26確認）
著者紹介 不登校・発達障害専門個別学習指導きらぼし学舎代表。公認心理師。著書に「発達障害&グレーゾーンの子の「できた!」がふえるおうち学習サポート大全」がある。
件名1 不登校
件名2 親子関係

(他の紹介)内容紹介 不登校に２０年向き合ってきた心理師が解説！
(他の紹介)目次 第１章　不登校はどうやって起こるのか
第２章　不登校・行き渋りと親子のバウンダリー
第３章　バウンダリーの設定と「なじませゾーン」
第４章　あいまいタイプ（でるでるモード）とは
第５章　あいまいタイプ（ないないモード）とは
第６章　かちこちタイプとは
第７章　具体的対応と不登校の困りごとＱ＆Ａ
(他の紹介)著者紹介 植木 希恵
　公認心理師。２０年以上、不登校・発達障害の子どもたちとその家族にかかわる。カウンセラー・心理スタッフとして勤務したフリースクール併設のカウンセリングルームで、多くの不登校の子どもたちにソーシャルスキルトレーニングや心理カウンセリング、進路相談を行う。その後、中学校で講師として勤務した際に不登校や発達障害の子どもと接する機会が増えたため、２０１４年、広島市にて「不登校・発達障害の子どものための個別指導塾　きらぼし学舎」を開業。子どもの心理・学習サポートを行うと同時に、母親に子育ての視点を提供する人気講座「お母さんのための心理学講座」をオンラインで開講中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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