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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 3

書誌情報サマリ

書名

足型をはめられた子どもたち　　 講談社+α新書 903-1C

著者名 菊池 省三／[著]
著者名ヨミ キクチ,ショウゾウ
出版者 講談社
出版年月 2026.4

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1 岡町009915349375.1/ｷ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001134129
書誌種別 図書
書名 足型をはめられた子どもたち　　 講談社+α新書 903-1C
書名ヨミ アシガタ オ ハメラレタ コドモタチ(コウダンシャ プラス アルファ シンショ)
著者名 菊池 省三／[著]
著者名ヨミ キクチ,ショウゾウ
出版者 講談社
出版年月 2026.4
ページ数 239p
大きさ 18cm
ISBN 4-06-540472-0
ISBN 978-4-06-540472-0
分類記号 375.1
内容紹介 飛び込み授業3000時間超。NHK「プロフェッショナル 仕事の流儀」で注目のカリスマ教師が、全国の小学校で目にしてきた子どもを壊す学校現場の実態と、コミュニケーションを核とした教育での解決策を提案する。
著者紹介 愛媛県生まれ。山口大学教育学部卒業。教育実践研究家。教育実践研究サークル「菊池道場」主宰。著書に「授業がうまい教師のすごいコミュニケーション術」など。
件名1 学習指導
件名2 生徒指導
件名3 コミュニケーション

(他の紹介)内容紹介 飛び込み授業３０００時間超。荒れた教室を立て直してきた教師が見た真実。全国の小学校で目にしてきた子どもを壊す学校現場！！解決法は、学習意欲も上がる、一人ひとりが輝くコミュニケーション教育にある！
(他の紹介)目次 第１章　足型をはめられた子どもたち―学校における教育虐待
第２章　なぜ、コミュニケーション教育で子どもは成長するのか
第３章　今風と昔風の学級崩壊―立て直し請負人による飛び込み授業
第４章　コミュニケーション科の学びとは？その効果とは？
第５章　堀之内くんと学級の２年間―集団の中で個を育てる
第６章　家庭でもできる菊池式実践法―子どもを「眺める」から始める
(他の紹介)著者紹介 菊池 省三
　１９５９年、愛媛県生まれ。山口大学教育学部卒業。２０１４年度まで北九州市立小学校の教諭を務めた後、教育実践研究家として活動を始める。全国の国公立小学校に招かれ、２０２６年時点で３０００時間以上、飛び込み授業（示範授業）を行っている。教育実践研究サークル「菊池道場」主宰。８つの自治体の教育アドバイザーを務める。講演は年２５０回に上る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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