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書誌情報サマリ
| 書名 |
なぜ「地方女子」は呪縛になるのか 集英社新書 1294
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| 著者名 |
寺町 晋哉/著
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| 著者名ヨミ |
テラマチ,シンヤ |
| 出版者 |
集英社
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| 出版年月 |
2026.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
高川 | 009874298 | 377.2/テ/ | 一般図書 | 成人室 | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001115164 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
なぜ「地方女子」は呪縛になるのか 集英社新書 1294 |
| 書名ヨミ |
ナゼ チホウ ジョシ ワ ジュバク ニ ナル ノカ(シュウエイシャ シンショ) |
| 著者名 |
寺町 晋哉/著
|
| 著者名ヨミ |
テラマチ,シンヤ |
| 出版者 |
集英社
|
| 出版年月 |
2026.1 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-08-721394-2 |
| ISBN |
978-4-08-721394-2 |
| 分類記号 |
377.21
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| 内容紹介 |
「あの大学で学びたい!」という「地方女子」の思いをはばむものとは? 地方女子の置かれた現状を教育、制度、経済、ジェンダーなど多角的な視点から分析し、個人の選択を方向づけてしまう“社会の力”について考える。 |
| 著者紹介 |
大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(人間科学)。著書に「<教師の人生>と向き合うジェンダー教育実践」など。 |
| 件名1 |
大学-日本
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| 件名2 |
女性問題-日本
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| (他の紹介)内容紹介 |
本書は掲示物を成長の道標にする書です。内容を理解してもらい“合言葉”として日常で使い振り返りできたことを一緒に喜ぶとじわじわ心にしみこみます。教師の願いを伝え、子どもに定着させる壁面の掲示物を作っていきませんか? |
| (他の紹介)目次 |
第1章 掲示物で子どもを育てる3つのポイント(掲示物を成長の道標にする 掲示物を効果的にする3つの工夫を行う 掲示物は子どもの成長とともに貼っていく) 第2章 毎日、目にして育つ「ちょこっと教室掲示」60(人間力を高める 日常生活が整う 授業態度が上向く 合言葉で動ける) |
| (他の紹介)著者紹介 |
髙橋 朋彦 1983年千葉県生まれ。現在、千葉県公立小学校勤務。令和元年度第55回「実践!わたしの教育記録」で「校内研修を活性化させる研修デザイン」が特別賞を受賞。文科省指定の小中一貫フォーラムで研究主任を務める。教育サークル「スイッチオン」、バラスーシ研究会、日本学級経営学会などに所属。算数と学級経営について学ぶ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 古舘 良純 1983年岩手県生まれ。現在、岩手県花巻市の小学校勤務。平成29年度教育弘済会千葉教育実践研究論文で「考え、議論する道徳授業の在り方」が最優秀賞を受賞。県内の学校で校内研修(道徳、ICT活用)の講師を務めている。バラスーシ研究会、菊池道場岩手支部に所属し、菊池道場岩手支部長を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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