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書誌情報サマリ

書名

いまの科学でいちばん正しい子どもの読書読み方、ハマらせ方  

著者名 堀田 秀吾/著
著者名ヨミ ホッタ,シュウゴ
出版者 Gakken
出版年月 2025.10


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1 服部009815234019.2/ホ/一般図書成人室 準備中  ×

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堀田 秀吾
019.2 019.2
読書指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001087151
書誌種別 図書
書名 いまの科学でいちばん正しい子どもの読書読み方、ハマらせ方  
書名ヨミ イマ ノ カガク デ イチバン タダシイ コドモ ノ ドクショ ヨミカタ ハマラセカタ
著者名 堀田 秀吾/著
著者名ヨミ ホッタ,シュウゴ
出版者 Gakken
出版年月 2025.10
ページ数 207p
大きさ 19cm
ISBN 4-05-407051-6
ISBN 978-4-05-407051-6
分類記号 019.2
内容紹介 IQ、語彙力、論理的思考、マインドフルネス…読書ですべて手に入る! 世界中の一流研究機関によって裏づけされた子どもを読書好きにするメソッドや、読書が子どもにもたらす効果をわかりやすく紹介する。
著者紹介 ヨーク大学オズグッドホール・ロースクール博士課程単位取得退学。言語学者(法言語学、心理言語学)。明治大学教授。著書に「燃えられない症候群」「科学的に元気になる方法集めました」など。
件名1 読書指導

(他の紹介)内容紹介 ハーバード大学、スタンフォード大学が実証!世界最先端の研究が導き出した、子ども読書の真実。
(他の紹介)目次 第1章 どうしたら「読書にハマって」くれる?を科学的に解明!(頭の良さ?関係ありません!
子どもが本に「ハマる」3つのポイント ほか)
第2章 最新研究からいまいちばん正しいとわかった「読書の正解」(「動画で勉強」VS「読書」 効果が高いのはどっち?
「教科書」VS「読書」 勉強するならどっち? ほか)
第3章 最先端の論文から読み解く読書がもたらす「すぐれた効果」(読書量の多い子は「学力」が高い!
家に本が多いほど「成績」アップ! ほか)
第4章 もっと効果を上げる!読書にまつわる「神メソッド」(「一人で読ませない読書」のすすめ
頭のなかの情報をすっきり整理する「語る読書」 ほか)

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