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書誌情報サマリ

書名

具体化・推測でつくる小学校国語説明文指導法　　

著者名 土居 正博／著
著者名ヨミ ドイ,マサヒロ
出版者 明治図書出版
出版年月 2025.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009792482375.8/ﾄﾞ/教員資料学校図支援　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001076975
書誌種別 図書
書名 具体化・推測でつくる小学校国語説明文指導法　　
書名ヨミ グタイカ スイソク デ ツクル ショウガッコウ コクゴ セツメイブン シドウホウ
著者名 土居 正博／著
著者名ヨミ ドイ,マサヒロ
出版者 明治図書出版
出版年月 2025.8
ページ数 229p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-410135-7
ISBN 978-4-18-410135-7
分類記号 375.852
内容紹介 説明文は何のために学ぶのか? ゴールからの逆向き指導構想と具体化・推測を通して学力を育てる小学校国語の説明文指導の神髄を、誰もが知る定番教材を用いて理論×実践で徹底解説する。
件名1 国語科

(他の紹介)内容紹介 ゴールからの逆向き指導構想と具体化・推測を通して学力を育てる。説明文は何のために学ぶのか？説明文指導の決定版。
(他の紹介)目次 第１章　再考・説明文指導―逆向き設計と具体化・推測でつくる説明文の授業（説明文は何のために学ぶのか
説明文学習の読みの目標「情報を読む」「論理を読む」「筆者を読む」
学習活動・発問の二本柱「具体化する」「推測する」
演繹的指導・帰納的指導と国語科の螺旋構造
教材の特性をつかむ
ゴールから逆向きに指導構想する）
第２章　定番教材で分かる説明文指導法（１年　どうぶつの赤ちゃん
２年　どうぶつ園のじゅうい
３年　文様／こまを楽しむ
４年　思いやりのデザイン／アップとルーズで伝える
５年　見立てる／言葉の意味が分かること
笑うから楽しい／時計の時間と心の時間）
(他の紹介)著者紹介 土居 正博
　１９８８年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（東京支部）。全国大学国語教育学会会員。国語科学習デザイン学会会員。全国国語授業研究会監事。教育サークル「深澤道場」所属。教育サークルＫＹＯＳＯ’ｓ代表。２０１８年、読売教育賞受賞。２０２３年、博報賞（奨励賞）受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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