検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

デジタル学習基盤と情報活用能力　　

著者名 佐藤 和紀／編著
著者名ヨミ サトウ,カズノリ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.7

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210864286375.1/ﾃﾞ/教員資料学校図支援　貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.199　375.199　ｷｮｳｲﾝ
【教師のためのAI教育入門】 教師のためのAI教育入門
福原 将之／著 【はじめよう!デジタル・シティズン…2】 はじめよう!デジタル・シティズン…2
日本デジタル・シ… 【ChatGPTと共に育む学びと心　…】 ChatGPTと共に育む学びと心　…
鈴木 秀樹／著,… 【まんがで知るデジタルの学び3】 まんがで知るデジタルの学び3
前田 康裕／文と… 【GIGAスクールはじめて日記4】 GIGAスクールはじめて日記4
 【授業で使える!教師のためのChat…】 授業で使える!教師のためのChat…
田中 博之／著 【教師のためのChatGPT超かんた…】 教師のためのChatGPT超かんた…
蔵満 逸司／著 【はじめよう!デジタル・シティ…[1]】 はじめよう!デジタル・シティ…[1]
日本デジタル・シ… 【子どもの思考を深めるICT活用　：…】 子どもの思考を深めるICT活用　：…
柏木 智子／編著… 【GIGAスクール時代の学びのデザイ…】 GIGAスクール時代の学びのデザイ…
樋口 綾香／著 【個別最適な学び×協働的な学び×IC…】 個別最適な学び×協働的な学び×IC…
佐々木 潤／著 【GIGAスクールの1人1台端末活用…】 GIGAスクールの1人1台端末活用…
安井 政樹／編著… 【子供の探究する力を伸ばすプログラミ…】 子供の探究する力を伸ばすプログラミ…
金 洋太／著 【1人1台タブレットPCらくらく活用…】 1人1台タブレットPCらくらく活用…
國眼 厚志／著 【GIGAスクール時代の「ネットリテ…】 GIGAスクール時代の「ネットリテ…
堀田 和秀／著,… 【小1担任のための1人1台端末活用ガ…】 小1担任のための1人1台端末活用ガ…
田中 直毅／著 【個別最適な学びを実現するICTの使…】 個別最適な学びを実現するICTの使…
蓑手 章吾／著 【デジタル・シティズンシップ+　：　…】 デジタル・シティズンシップ+　：　…
坂本 旬／著,豊… 【教科別でわかる!タブレット活用授業】 教科別でわかる!タブレット活用授業
田中 博之／著 【逆引き版ICT活用授業ハンドブック】 逆引き版ICT活用授業ハンドブック
渡辺 光輝／著,… 【1人1台端末で起こるクラスのICT…】 1人1台端末で起こるクラスのICT…
松尾 英明／著 【GIGAスクール構想<取り組み事例…】 GIGAスクール構想<取り組み事例…
中川 一史／編著… 【まんがで知るデジタルの学び[1]】 まんがで知るデジタルの学び[1]
前田 康裕／文と… 【GIGAスクールはじめて日記続】 GIGAスクールはじめて日記続
堀田 龍也／監修… 【GIGAスクールを実現する　：　資…】 GIGAスクールを実現する　：　資…
横浜国立大学教育…
コンピュータ教育
【教師のためのAI教育入門】 教師のためのAI教育入門
福原 将之／著 【理科DX　：　子どもの主体性を高め…】 理科DX　：　子どもの主体性を高め…
吉金 佳能／編著… 【いちばんわかる!学校DX事始め　：…】 いちばんわかる!学校DX事始め　：…
玉置 崇／著 【オンライン教育で日本はどう変わるの…】 オンライン教育で日本はどう変わるの…
西岡 壱誠／著 【いちばんやさしいCanva教育版の…】 いちばんやさしいCanva教育版の…
坂本 良晶／著,… 【Before & Afterでわか…】 Before & Afterでわか…
前多 昌顕／著 【自分でできる!めざせ!Googl…3】 自分でできる!めざせ!Googl…3
鈴谷 大輔／監修… 【豊かな直接体験をベースにICTで広…】 豊かな直接体験をベースにICTで広…
大豆生田 啓友／… 【GIGAスクールはじめて日記5】 GIGAスクールはじめて日記5
 【教師のデジタル仕事術　：　毎日の授…】 教師のデジタル仕事術　：　毎日の授…
谷中 優樹／著 【自分でできる!めざせ!Googl…1】 自分でできる!めざせ!Googl…1
鈴谷 大輔／監修… 【自分でできる!めざせ!Googl…2】 自分でできる!めざせ!Googl…2
鈴谷 大輔／監修… 【図解AI時代の教師が知っておきたい…】 図解AI時代の教師が知っておきたい…
小林 祐紀／著・… 【はじめよう!デジタル・シティズン…2】 はじめよう!デジタル・シティズン…2
日本デジタル・シ… 【ICT支援員という仕事　：　デジタ…】 ICT支援員という仕事　：　デジタ…
五十嵐 晶子／著 【1人1台端末フル活用!新4大アプリ…】 1人1台端末フル活用!新4大アプリ…
天野 翔太／著 【授業・校務がより速くクリエイティブ…】 授業・校務がより速くクリエイティブ…
坂本 良晶／編著 【保護者と教育者のための生成AI入門…】 保護者と教育者のための生成AI入門…
I O編集部／編… 【特別支援教育の視点でつくる「個別最…】 特別支援教育の視点でつくる「個別最…
新井 英靖／編著… 【先生のためのCanva入門　：　無…】 先生のためのCanva入門　：　無…
古川 俊／著 【ChatGPTと共に育む学びと心　…】 ChatGPTと共に育む学びと心　…
鈴木 秀樹／著,… 【英語教師のためのICT&1人…応用編】 英語教師のためのICT&1人…応用編
岩瀬 俊介／著 【まんがで知るデジタルの学び3】 まんがで知るデジタルの学び3
前田 康裕／文と… 【教育DXと変わり始めた学校　：　激…】 教育DXと変わり始めた学校　：　激…
佐藤 明彦／著 【GIGAスクールはじめて日記4】 GIGAスクールはじめて日記4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001075541
書誌種別 図書
書名 デジタル学習基盤と情報活用能力　　
書名ヨミ デジタル ガクシュウ キバン ト ジョウホウ カツヨウ ノウリョク
著者名 佐藤 和紀／編著 　 三井 一希／編著 　 泰山 裕／編著
著者名ヨミ サトウ,カズノリ　ミツイ,カズキ　タイザン,ユウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.7
ページ数 149p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-05899-3
ISBN 978-4-491-05899-3
分類記号 375.199
内容紹介 1人1台端末やクラウド環境といったデジタル学習基盤が整備された現在、情報活用能力を授業でどのように育てていくか。デジタル学習基盤や情報活用能力についての基本的な考え方を解説し、具体的な実践例をまとめる。
著者紹介 東北大学大学院情報科学研究科修了。信州大学学術研究院教育学系准教授。博士(情報科学)。
件名1 コンピュータ教育

(他の紹介)目次 １　学習の基盤となる情報活用能力（今日の情報活用能力はどのようにして構築されてきたか
１人１台端末時代に求められる「情報活用能力」とは
情報活用能力を授業でどのように育てていくか
ＩＣＴを普段使いするためのコツ）
２　情報活用能力を育てる実践（探究的な学習の基盤
ＩＣＴ活用
情報・メディア
情報モラル・情報セキュリティ
研修）
(他の紹介)著者紹介 佐藤 和紀
　信州大学学術研究院教育学系准教授。１９８０年生まれ。東北大学大学院情報科学研究科修了、博士（情報科学）。東京都公立小学校、常葉大学専任講師等を経て現職。文部科学省「初等中等教育段階における生成ＡＩの利活用に関する検討会議」委員、文部科学省初等中等教育局視学委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三井 一希
　山梨大学教育学部准教授。１９８２年生まれ。熊本大学大学院教授システム学専攻博士後期課程修了、博士（学術）。山梨県公立小学校、常葉大学専任講師等を経て現職。文部科学省学校ＤＸ戦略アドバイザー、熊本大学教授システム学研究センター連携研究員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
泰山 裕
　中京大学教養教育研究院教授。１９８４年生まれ。関西大学大学院情報科学研究科博士課程後期修了、博士（情報学）。鳴門教育大学准教授等を経て現職。文部科学省「情報活用能力調査の今後の在り方に関する調査　調査枠組等委員会」委員、同「評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査（中学校総合的な学習の時間）」研究協力者等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。