蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
ルナとふしぎの国のユニコーン [1] 野いちごぽっぷ
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著者名 |
小春 りん/作
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著者名ヨミ |
コハル,リン |
出版者 |
スターツ出版
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出版年月 |
2024.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
野畑 | 009685694 | 913.6/コハ/ | 児童書 | 児童室 | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003001021296 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ルナとふしぎの国のユニコーン [1] 野いちごぽっぷ |
書名ヨミ |
ルナ ト フシギ ノ クニ ノ ユニコーン(ノイチゴ ポップ) |
多巻書名 |
キズナが生まれるシャボンの島 |
著者名 |
小春 りん/作
ao./絵
|
著者名ヨミ |
コハル,リン アオ |
出版者 |
スターツ出版
|
出版年月 |
2024.11 |
ページ数 |
180p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-8137-9389-2 |
ISBN |
978-4-8137-9389-2 |
分類記号 |
913.6
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内容紹介 |
ふしぎの国に迷い込んだルナはユニコーンのノアと出会い、一緒にスカイガーディアンを目指すことに…。しりとり迷路やヘアアレンジの方法も掲載。切り取って使えるミニレター等付き。 |
(他の紹介)内容紹介 |
あそびのレベルを3段階に分けて紹介!レベル1、指導者が指示する形。レベル2、指導者が見本を示し、自ら考えてあそびを展開する形。レベル3、指導者がルールを示し、チームで考えて協力してあそぶ形。非認知能力を育むあそびBEST43。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 室内あそび 子どもから失われている3つの「間」〜時間・空間・仲間(レベル1 レベル2 レベル3) 第2章 屋外あそび あそびを中心とする多様な動きが経験できる身体活動が重要(レベル1 レベル2 レベル3) 第3章 野外あそび 「感じる」ことの大切さを知る自然体験の意義(レベル1 レベル2 レベル3) |
(他の紹介)著者紹介 |
神谷 明宏 豊岡短期大学こども学科教授。(財)日本レクリエーション協会公認レクリエーションコーディネーター、スポーツ・レクリエーション指導者、福祉レクリエーションワーカー、(社)日本キャンプ協会公認キャンプディレクター1級。学生時代のボランティア活動がきっかけとなり、児童健全育成活動のプロに。日本初の民間児童館伊藤忠記念財団「東京小中学生センター」、国立「こどもの城」2つの児童厚生施設のオープニングスタッフとして活動、児童館職員・放課後児童クラブ職員の育成やボランティア育成を担当後、1999年より聖徳大学に勤務。児童学科准教授を経て現職。現在は大学で教鞭を執るほか、聖徳大学オープン・アカデミー(SOA)講師、こども環境学会顧問、NPO法人札幌コミュニティーワーク研究実践センター理事として幅広く活動する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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