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書誌情報サマリ
書名 |
愉快な青春が最高の復讐!
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著者名 |
奥田 亜希子/著
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著者名ヨミ |
オクダ,アキコ |
出版者 |
集英社
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出版年月 |
2020.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
岡町 | 008185027 | 914.6/オ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000630283 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
愉快な青春が最高の復讐! |
書名ヨミ |
ユカイ ナ セイシュン ガ サイコウ ノ フクシュウ |
著者名 |
奥田 亜希子/著
|
著者名ヨミ |
オクダ,アキコ |
出版者 |
集英社
|
出版年月 |
2020.5 |
ページ数 |
156p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-08-771683-2 |
ISBN |
978-4-08-771683-2 |
分類記号 |
914.6
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内容紹介 |
社会人になりスコールのように降ってきた怒濤の青春&痛々しくて直視できない過去の日記の数々…。記録魔の小説家が贈る、笑える自虐エッセイ。『青春と読書』連載に書き下ろしを加えて単行本化。 |
著者紹介 |
1983年愛知県生まれ。愛知大学文学部哲学科卒業。「左目に映る星」ですばる文学賞を受賞。ほかの著書に「青春のジョーカー」「魔法がとけたあとも」など。 |
(他の紹介)内容紹介 |
「あれ、おかしい。」「これまでの指導が通じない。」令和になって、そんな教師の声を耳にすることが増えました。令和の子どもたちと学校文化のミスマッチは、大きくなる一方です。それはいじめや不登校、教員不足にまでつながっているように感じます。教室はアップデートする必要があります。本書では、以下のポイントを紹介しています。いじめを解決に導くための道筋、難易度の高いトラブルへの対処法、いじめや学級の荒れを予防するための日々の取り組み。指導には「やり方」と「在り方」の2つが必要です。指導の方法論は、時間とお金をかければ手に入れることができます。しかし、指導が効果を生むには、教師としての在り方、子どもにとってどんな存在であるかが問われるのです。いじめは、子どもの命に直結する問題であり、教師は子どもにとって最後の砦です。本書が子どもを守りたいという思いに届くことを願っています。 |
(他の紹介)目次 |
序章 令和型いじめの根 第1章 WANTとSTORYで対応する 第2章 令和型いじめ解決マップ 第3章 解決のSTORYを子どもとつくる 第4章 保護者のWANTに対応する 第5章 令和型いじめ対応の勘所 第6章 令和型いじめ予防の勘所 第7章 学級の荒れから生まれるいじめ 第8章 令和の子どもたちに伝えたいこと 第9章 令和型いじめ予防授業 |
(他の紹介)著者紹介 |
千葉 孝司 1970年、北海道生まれ。元公立中学校教諭。ピンクシャツデーとかち発起人代表。いじめ防止や不登校に関する啓発活動に取り組み、カナダ発のいじめ防止運動ピンクシャツデーの普及にも努めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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