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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

GIGAスクールはじめて日記　4　

出版者 さくら社
出版年月 2024.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009526278375.1/ｷﾞ/4教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000969397
書誌種別 図書
書名 GIGAスクールはじめて日記　4　
書名ヨミ ギガ スクール ハジメテ ニッキ
多巻書名 これでできる!個別最適な学びと協働的な学び
出版者 さくら社
出版年月 2024.3
ページ数 135p
大きさ 26cm
ISBN 4-908983-74-0
ISBN 978-4-908983-74-0
分類記号 375.199
内容紹介 「個別最適な学びと協働的な学び」を実現するのに必要な要素を実践を通して紹介。授業者のすべきことだけでなく、授業者(教師)への管理職や教育委員会による支援や環境整備の事例についても収録。
件名1 コンピュータ教育

(他の紹介)内容紹介 ＴＯＥＩＣ　Ｓｐｅａｋｉｎｇ、ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ、ＴＥＡＰ、英検などのスピーキング対策に！賛成、反対、中立／別視点の３つの立場から自分の意見を論理的に述べる！
(他の紹介)目次 １　機能表現を学ぶ―「英語で話す力」の基礎づくり（意見を述べる
賛否に言及する
中立に言及する
確信に言及する
率直に述べる　ほか）
２　スピーチ・ドリル―「英語で話す力」を養う！（田舎の生活スタイルのほうが都会の生活スタイルよりも好ましいですか？〔生活〕
自分の家を買うほうが借りるのよりいいでしょうか？〔生活〕
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コンビニは２４時間開いているべきでしょうか？〔生活〕　ほか）
(他の紹介)著者紹介 長尾 和夫
　福岡県出身。南雲堂出版、アスク講談社、ＮＯＶＡなどで、大学英語教科書や語学系書籍・ＣＤ‐ＲＯＭ・Ｗｅｂサイトなどの編集・制作・執筆に携わる。現在、語学書籍の出版プロデュース・執筆・編集・翻訳などを行うアルファ・プラス・カフェを主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
バーガー，アンディ
　米国出身。オハイオ州立大学でＢＦＡを取得。横浜国立大学講師。サイマルアカデミーＣＴＣ（Ｓｉｍｕｌ　Ａｃａｄｅｍｙ　Ｃｏｒｐｏｒａｔｅ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ　Ｃｅｎｔｅｒ）、アルク、タイムライフなどでの英会話講師経験を活かし、Ａ＋Ｃａｆ´ｅ（アルファ・プラス・カフェ）の主要メンバーとして、多岐にわたる語学書籍の執筆に活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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