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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

人気の悉皆屋女将に教わる初めてのリサイクル着物　 選び方&お手入れお直し 　

著者名 高橋 和江／監修
著者名ヨミ タカハシ,カズエ
出版者 世界文化社
出版年月 2017.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町209372127593.8/ﾆ/一般図書成人室　在庫  ○
2 蛍池209375047593.8/ﾆ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000393066
書誌種別 図書
書名 人気の悉皆屋女将に教わる初めてのリサイクル着物　 選び方&お手入れお直し 　
書名ヨミ ニンキ ノ シッカイヤ オカミ ニ オソワル ハジメテ ノ リサイクル キモノ
副書名 選び方&お手入れお直し
副書名ヨミ エラビカタ アンド オテイレ オナオシ
著者名 高橋 和江／監修
著者名ヨミ タカハシ,カズエ
出版者 世界文化社
出版年月 2017.12
ページ数 94p
大きさ 26cm
ISBN 4-418-17430-0
ISBN 978-4-418-17430-0
分類記号 593.8
内容紹介 はじめて着物を着る人に向けて、リーズナブルに最初の一枚を手に入れる方法や、日常のお手入れ&お直し、リフォームの楽しみ方と成功術などをアドバイス。お手入れ方法を動画で見られるQRコード付き。
件名1 和服

(他の紹介)内容紹介 対応という、向かい合う関係から「対等で隣り合う」関係へ。「保護者」とひとくくりにしない。学校内外のリソースのリアルを知る。親と先生の温度差に気づく。保護者にわかってもらう。
(他の紹介)目次 第１章　「対応」の前に先生が考えておきたいこと（自分が持つイメージを変えてみよう
９割の先生が知らない、学校と家庭の領分　ほか）
第２章　保護者を「理解」する（お互い歩み寄るということ
職員室の常識・家庭の常識は違う　ほか）
第３章　保護者「対応」をやめる（「対応」をやめるとは？
立ち位置を変え、目的を共有する　ほか）
第４章　保護者の心にすっと届くあんしんフレーズ（自分自身として保護者と向きあう
「だいじょうぶ」　ほか）
第５章　こんなときは保護者とこんなコミュニケーションを（具体的にはどうすればいいの？
持ち物などの連絡をするとき　ほか）
(他の紹介)著者紹介 林 真未
　雑誌記者を経て、家族支援者を志す。３児の子育てをしながら、通信教育でカナダ・ライアソン大学（現・トロント州立大学）家族支援職資格課程を修了し、日本人初のファミリーライフエデュケーターに。公立小学校教員、子育て支援ＮＰＯ理事でもある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
有田 りりこ
　雑誌や書籍に挿絵を描いて３０年(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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