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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

柳田國男先生随行記　　

著者名 今野 圓輔／著
著者名ヨミ コンノ,エンスケ
出版者 河出書房新社
出版年月 2022.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 蛍池210271755380.1/ｺ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000795283
書誌種別 図書
書名 柳田國男先生随行記　　
書名ヨミ ヤナギタ クニオ センセイ ズイコウキ
著者名 今野 圓輔／著
著者名ヨミ コンノ,エンスケ
出版者 河出書房新社
出版年月 2022.3
ページ数 211p
大きさ 19cm
ISBN 4-309-03031-9
ISBN 978-4-309-03031-9
分類記号 380.1
内容紹介 太平洋戦争開戦1か月前。東京から九州まで、柳田國男の九州講演旅行に同行した著者による、17日間の鉄道紀行。辛辣かつユーモラスな、柳田國男の素の姿が伝わる貴重な記録。「随行後記」「先生との対話抄」も収録。
著者紹介 1914〜82年。福島県生まれ。慶應義塾大学在学中に柳田國男らの「民間伝承の会」に入り民俗学を学ぶ。毎日新聞社に入社、新聞記者の傍ら日本民俗学会評議員などを歴任。
書誌来歴・版表示 「柳田國男随行記」(秋山書店 1983年刊)の改題

(他の紹介)内容紹介 クラスを押し上げる教室語りから子どもに合わせた１ｏｎ１まで。教師の願いをパッと言語化する方法。実例たっぷり。
(他の紹介)目次 １　「伝え方」にこそ学級経営のカギはある（伝え方一つで学級は左右される
全体指導と個別指導を使い分ける
伝え方に必要なコツ　ほか）
２　こんなとき、どう伝える？学級全体への「伝え方」（学級開きで担任としての思いを伝えたいとき
自ら整理整頓ができるようにさせたいとき
時間を守らせたいとき　ほか）
３　こんな子に、どう伝える？子ども個別への「伝え方」（みんなの前で発表したいけれどなかなかできない子
リーダーになりたいけれど空回りしてしまう子
友達とよく喧嘩になってしまう子　ほか）
(他の紹介)著者紹介 山田 航大
　立命館小学校教諭。１９９３年、京都府生まれ。２０１５年立命館大学法学部卒業。新採として京都市立桂東小学校に着任。３年間の経験を経て、２０１８年より立命館小学校に着任。現任校に赴任後、２０代からミドルリーダーとなる役職を担い、これまでにＩＣＴ教育部長や学年主任、教科主任など幅広く歴任。企業や専門家とも連携した実践を展開している。第３７回東書教育賞では『子どもたちが社会に向けて提案する課題解決型学習の可能性』というテーマで優秀賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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