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書名

1人1台端末フル活用!新4大アプリで算数授業づくり　 Canva・Kahoot!・Padlet・Minecraft Education 　

著者名 天野 翔太／著
著者名ヨミ アマノ,ショウタ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210756599375.4/ｱ/教員資料学校図支援　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001024229
書誌種別 図書
書名 1人1台端末フル活用!新4大アプリで算数授業づくり　 Canva・Kahoot!・Padlet・Minecraft Education 　
書名ヨミ ヒトリ イチダイ タンマツ フル カツヨウ シン ヨンダイ アプリ デ サンスウ ジュギョウズクリ
副書名 Canva・Kahoot!・Padlet・Minecraft Education
副書名ヨミ キャンヴァ カフート パドレット マインクラフト エデュケーション
著者名 天野 翔太／著
著者名ヨミ アマノ,ショウタ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.11
ページ数 125p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-05681-4
ISBN 978-4-491-05681-4
分類記号 375.412
内容紹介 GIGAスクールで算数の授業が変わる! アプリ「Canva」「Kahoot!」「Padlet」「Minecraft Education」を、数学的な見方・考え方を働かせて活用した、算数の授業実践24事例を紹介。
著者紹介 埼玉県さいたま市公立小学校教員。志算研・EDUBASE所属。Xを中心に、心理的安全性を軸とし、算数及びICTについても情報を発信。オフライン・オンラインセミナーの講師も多数務める。
件名1 算数科
件名2 コンピュータ教育

(他の紹介)内容紹介 ムダを削ぎ落し、生産性を極限まで高める。結局、イシューって何？イシューをどう見極めるか？どうやってイシューを解くのか？イシューの判断基準・捉え方・解き方を体系化した、知的生産の入門書。
(他の紹介)目次 第１章　イシュー思考「入門」
第２章　イシュー思考の「型」
第３章　イシュー思考「応用編」
第４章　イシュー思考「実践編１」
第５章　イシュー思考「実践編２」
最終章　まとめ
(他の紹介)著者紹介 和氣 忠
　日本道路公団のエンジニアとして高速道路計画・建設に従事したのち、マッキンゼー・アンド・カンパニーにてテクノロジー・製造業分野を担当してパートナー就任、グローバルマネジャートレーナーのメンバー兼東アジア地域マネジャートレーニングリーダーとなる。その後、カーライルグループのアドバイザーとして投資先をサポートし、デジタル化の動きが本格化していくタイミングにてアクセンチュア戦略コンサルティングのマネジングディレクター就任。２０１７年に働くヒトの可能性を開花させることをミッションに、株式会社キャリアデベロップメント・アンド・クリエイションを起業。東京大学工学部土木工学科卒業、同大学院修了。スタンフォード大学ＭＢＡ修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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