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書誌情報サマリ
| 書名 |
「こども計画」に活かせる自治体総合施策221例 子育て・教育の地域共同システム
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| 著者名 |
渡部(君和田)容子/著
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| 著者名ヨミ |
ワタナベ キミワダ ヨウコ |
| 出版者 |
日本標準
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| 出版年月 |
2024.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
岡町 | 210755625 | 369.4/ワ/ | 一般図書 | 参考室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001024508 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「こども計画」に活かせる自治体総合施策221例 子育て・教育の地域共同システム |
| 書名ヨミ |
コドモ ケイカク ニ イカセル ジチタイ ソウゴウ シサク ニヒャクニジュウイチレイ |
| 副書名 |
子育て・教育の地域共同システム |
| 副書名ヨミ |
コソダテ キョウイク ノ チイキ キョウドウ システム |
| 著者名 |
渡部(君和田)容子/著
渡部 昭男/著
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ キミワダ ヨウコ ワタナベ,アキオ |
| 出版者 |
日本標準
|
| 出版年月 |
2024.12 |
| ページ数 |
262p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-8208-0763-6 |
| ISBN |
978-4-8208-0763-6 |
| 分類記号 |
369.4
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| 内容紹介 |
こども基本法に基づく、少子化対策、子育て支援、若者支援などを総合した「こども計画」の政策立案・改訂・充実のための実践的な参考書。全国の延べ221自治体の子育て・教育施策がわかる。自治体・事項索引も収録。 |
| 著者紹介 |
京都市生まれ。名古屋女子大学専任特任教授。専門は教育学、教育行政学、保育幼児教育など。 |
| 件名1 |
子育て支援
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| 件名2 |
教育政策
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| 件名3 |
地方行政
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| (他の紹介)内容紹介 |
「こども計画」の充実へ。全国の延べ221自治体の子育て・教育施策が一目でわかる! |
| (他の紹介)目次 |
序章 少子化対応と無償化方策―「異次元の少子化対策」 第1部 子育て・教育施策の水平的比較調査 計110自治体(47都道府県における子育て・教育費支援情報 20政令指定都市における子育て・教育費支援情報 抽出20中核市における子育て・教育費支援情報 23施行時特例市における子育て・教育費支援情報) 第2部 子育て・教育施策の重層的把握調査 計111自治体(大阪府及び府下43市町村における子育て・教育費支援情報 鳥取県及び県下19市町村における子育て・教育費支援情報 滋賀県及び県下19市町における子育て・教育費支援情報 京都府及び府下26市町村における子育て・教育費支援情報) 第3部 子育て・教育の地域共同システム(産後ケア事業に係る自治体施策―鳥取県・滋賀県を例に 高校・大学等修学支援に係る自治体施策―大阪府・鳥取県・滋賀県・京都府を例に) 終章 切れ目ない一体的・総合的な支援へ―「こども未来戦略」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡部(君和田) 容子 京都市生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程(教育方法学)1986年研究指導認定退学。鳥取短期大学、東京医療保健大学、近畿大学生物理工学部を経て、名古屋女子大学・専任特任教授。専門:教育学、教育行政学、保育幼児教育、産業教育/職業教育(日本職業教育学会監事)。活動歴:鳥取県立倉吉総合看護専門学校(助産学科)非常勤講師、法務省・鳥取県保護司選考会委員、鳥取労働局・鳥取地方労働審議会委員/会長(厚生労働大臣表彰2009)、鳥取県・公安委員会委員/委員長、同・自治研修所運営審議会委員、同・青少年問題協議会委員、同・私立学校審議会委員など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡部 昭男 愛媛県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程(教育方法学)1982年研究指導認定退学。鳥取大学、神戸大学大学院人間発達環境学研究科、大阪成蹊大学を経て、大阪信愛学院大学・教授。専門:教育学、教育行政学、発達保障論、特別ニーズ教育(日本教育行政学会理事、大学評価学会顧問、人間発達研究所副所長)。活動歴:鳥取大学附属養護学校校長、鳥取県・障害者施策推進協議会会長、神戸大学附属特別支援学校校長、滋賀県草津市・発達障害者等支援システム推進協議会委員、兵庫県三木市・教育委員会学力向上推進委員会委員長、兵庫県芦屋市・青少年愛護センター運営委員会委員長、同・青少年問題協議会委員/委員長など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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