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書誌情報サマリ

書名

障害がある子どもの文字を読む基礎学習　 導入から単語構成の指導 　 学研のヒューマンケアブックス

著者名 宮城 武久／著
著者名ヨミ ミヤギ,タケヒサ
出版者 Gakken
出版年月 2024.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑210701207378/ﾐ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001001513
書誌種別 図書
書名 障害がある子どもの文字を読む基礎学習　 導入から単語構成の指導 　 学研のヒューマンケアブックス
書名ヨミ ショウガイ ガ アル コドモ ノ モジ オ ヨム キソ ガクシュウ(ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス)
副書名 導入から単語構成の指導
副書名ヨミ ドウニュウ カラ タンゴ コウセイ ノ シドウ
著者名 宮城 武久／著
著者名ヨミ ミヤギ,タケヒサ
出版者 Gakken
出版年月 2024.9
ページ数 240p
大きさ 26cm
ISBN 4-05-802348-8
ISBN 978-4-05-802348-8
分類記号 378
内容紹介 論理的な学習理論と系統的な指導方法によって、子どもが文字を理解することは必ずできる。絵・文字カードを用いて、「単語を読める」「意味を理解できる」ようになるための学習方法を紹介する。コピーして使う絵カード付き。
著者紹介 「つばき教育研究所」を設立。同研究所理事長。障害の理解や障害児教育についての講演活動を行うほか、現職教員の専門性・指導力向上のための研修会講師などを務める。
件名1 障害者教育
件名2 かな
書誌来歴・版表示 初版:学研プラス 2016年刊


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