検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

地図で見る中東ハンドブック　　

著者名 ピエール・ブラン／著
著者名ヨミ ピエール ブラン
出版者 原書房
出版年月 2024.9

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里210697371302.2/ﾌﾞ/一般図書参考室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

ピエール・ブラン　ジャン=ポール・シャニョロー　太田 佐絵子　クレール・ルヴァスール
【スケープゴートが変えた世界史上】 スケープゴートが変えた世界史上
ヴァンサン・モテ… 【スケープゴートが変えた世界史下】 スケープゴートが変えた世界史下
ヴァンサン・モテ… 【地図で見る中国ハンドブック】 地図で見る中国ハンドブック
ティエリ・サンジ… 【地図で見るラテンアメリカハンドブッ…】 地図で見るラテンアメリカハンドブッ…
オリヴィエ・ダベ… 【地図とデータで見るリスクと危機の世…】 地図とデータで見るリスクと危機の世…
リシャール・ラガ… 【地図とデータで見る現代都市の世界ハ…】 地図とデータで見る現代都市の世界ハ…
シャルロット・リ… 【地図とデータで見る移民の世界ハンド…】 地図とデータで見る移民の世界ハンド…
カトリーヌ・ヴィ… 【地図とデータで見る資源の世界ハンド…】 地図とデータで見る資源の世界ハンド…
ベルナデット・メ… 【地図とデータで見る健康の世界ハンド…】 地図とデータで見る健康の世界ハンド…
ジェラール・サレ… 【地図で見る中国ハンドブック】 地図で見る中国ハンドブック
ティエリ・サンジ… 【地図とデータで見る農業の世界ハンド…】 地図とデータで見る農業の世界ハンド…
ジャン=ポール・… 【地図とデータで見るSDGsの世界ハ…】 地図とデータで見るSDGsの世界ハ…
イヴェット・ヴェ… 【地図とグラフで見る第2次世界大戦】 地図とグラフで見る第2次世界大戦
ヴァンサン・ベル… 【地図で見る中東ハンドブック】 地図で見る中東ハンドブック
ピエール・ブラン… 【地図とデータで見る移民の世界ハンド…】 地図とデータで見る移民の世界ハンド…
カトリーヌ・ヴィ… 【地図で見るインドハンドブック】 地図で見るインドハンドブック
イザベル・サン=… 【地図で見る日本ハンドブック】 地図で見る日本ハンドブック
レミ・スコシマロ… 【地図とデータで見る性の世界ハンドブ…】 地図とデータで見る性の世界ハンドブ…
ナディーヌ・カッ… 【ヒトラー『わが闘争』とは何か】 ヒトラー『わが闘争』とは何か
クロード・ケテル… 【地図で見るラテンアメリカハンドブッ…】 地図で見るラテンアメリカハンドブッ…
オリヴィエ・ダベ… 【地政学から読むイスラム・テロ】 地政学から読むイスラム・テロ
マテュー・ギデー… 【地図で見るバルカン半島ハンドブック】 地図で見るバルカン半島ハンドブック
アマエル・カッタ… 【地図で見るロシアハンドブック】 地図で見るロシアハンドブック
パスカル・マルシ… 【地図で見るアラブ世界ハンドブック】 地図で見るアラブ世界ハンドブック
マテュー・ギデー… 【パリジェンヌたちのとっておきのパリ】 パリジェンヌたちのとっておきのパリ
エロディ・ルージ…
302.27　302.27
【20歳の自分に教えたいイスラム世界】 20歳の自分に教えたいイスラム世界
池上 彰／著,「… 【イスラム世界に平和は来るか?　：　…】 イスラム世界に平和は来るか?　：　…
小滝 透／著 【中東を学ぶ人のために】 中東を学ぶ人のために
末近 浩太／編,… 【第三世界の主役「中東」　：　日本人…】 第三世界の主役「中東」　：　日本人…
石田 和靖／著 【騙されないための中東入門　：　米中…】 騙されないための中東入門　：　米中…
高山 正之／著,… 【「春」はどこにいった　：　世界の「…】 「春」はどこにいった　：　世界の「…
酒井 啓子／[著… 【戦争・革命・テロの連鎖　：　中東危…】 戦争・革命・テロの連鎖　：　中東危…
川上 泰徳／著 【私はアラブの王様たちとどのように付…】 私はアラブの王様たちとどのように付…
鷹鳥屋 明／著 【アラブは、美しい。】 アラブは、美しい。
ペン編集部／編 【地図で見る中東ハンドブック】 地図で見る中東ハンドブック
ピエール・ブラン… 【中東テロリズムは終わらない　：　イ…】 中東テロリズムは終わらない　：　イ…
村瀬 健介／著 【国家を食べる】 国家を食べる
松本 仁一／著 【世界のいまを伝えたい　：　フォトジ…】 世界のいまを伝えたい　：　フォトジ…
久保田 弘信／著 【引き裂かれた大地　：　中東に生きる…】 引き裂かれた大地　：　中東に生きる…
スコット・アンダ… 【Q&Aで知る中東・イスラーム3】 Q&Aで知る中東・イスラーム3
 【Q&Aで知る中東・イスラーム2】 Q&Aで知る中東・イスラーム2
 【Q&Aで知る中東・イスラーム5】 Q&Aで知る中東・イスラーム5
 【Q&Aで知る中東・イスラーム4】 Q&Aで知る中東・イスラーム4
 【イスラームってなに?シリーズ4】 イスラームってなに?シリーズ4
長沢 栄治／監修 【Q&Aで知る中東・イスラーム1】 Q&Aで知る中東・イスラーム1
 【9.11後の現代史】 9.11後の現代史
酒井 啓子／著 【イスラームってなに?シリーズ3】 イスラームってなに?シリーズ3
長沢 栄治／監修 【イスラームってなに?シリーズ2】 イスラームってなに?シリーズ2
長沢 栄治／監修 【イスラームってなに?シリーズ1】 イスラームってなに?シリーズ1
長沢 栄治／監修 【池上彰の世界の見方 中東　：　混迷…】 池上彰の世界の見方 中東　：　混迷…
池上 彰／著
教育
【「特別支援」困った時のヘッドライト】 「特別支援」困った時のヘッドライト
渡辺 道治／著,… 【中学受験の意義　：　私たちはこう考…】 中学受験の意義　：　私たちはこう考…
佐藤 亮子／著,… 【親と子で育て合う5つの力20の視点…】 親と子で育て合う5つの力20の視点…
名村 拓也／著 【AERA with K…2025春号】 AERA with K…2025春号
 【音楽で「良い子」は育てられるのか　…】 音楽で「良い子」は育てられるのか　…
山本 耕平／著 【マンガでなっとく!子どもの心はどう…】 マンガでなっとく!子どもの心はどう…
森口 佑介／著 【子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…】 子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…
加藤 俊徳／著 【信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…】 信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…
下村 弥沙妃／著… 【学校の戦後史】 学校の戦後史
木村 元／著 【東大1年生が学んでいること】 東大1年生が学んでいること
東大カルペ・ディ… 【子どもの非認知能力を育てる17の習…】 子どもの非認知能力を育てる17の習…
西 剛志／著,ア… 【「『生きる』教育」で変わる未来　：…】 「『生きる』教育」で変わる未来　：…
大久保 真紀／編… 【日本の学校教育はどこに向かおうとし…】 日本の学校教育はどこに向かおうとし…
佐藤 明彦／著 【子どもを「分けない」学校　：　「と…】 子どもを「分けない」学校　：　「と…
橋本 直樹／著 【イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…】 イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…
工藤 いずみ／著 【特別支援教育授業ですぐ使える!いる…】 特別支援教育授業ですぐ使える!いる…
いるかどり／著 【教師1年目からうまくいく!道徳授業…】 教師1年目からうまくいく!道徳授業…
森岡 健太／著 【「好き」を一生の「強み」に変える育…】 「好き」を一生の「強み」に変える育…
落合 ひろみ／著… 【戦時下の絵本と教育勅語】 戦時下の絵本と教育勅語
山中 恒／著 【基本から学ぶ発達と教育の心理学】 基本から学ぶ発達と教育の心理学
藤田 主一／編著… 【頭がみるみるよくなる0歳音読まねね…】 頭がみるみるよくなる0歳音読まねね…
山口 謠司／絵・… 【子どもの生きる力をのばす5つの体験…】 子どもの生きる力をのばす5つの体験…
汐見 稔幸／著 【合格したいなら「中学受験の常識」を…】 合格したいなら「中学受験の常識」を…
高梨 裕介／著 【特別支援学級の教室環境&アイテム　…】 特別支援学級の教室環境&アイテム　…
いるかどり／著 【精神科医が教える子どもの折れない心…】 精神科医が教える子どもの折れない心…
藤野 智哉／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001001395
書誌種別 図書
書名 地図で見る中東ハンドブック　　
書名ヨミ チズ デ ミル チュウトウ ハンドブック
著者名 ピエール・ブラン／著 　 ジャン=ポール・シャニョロー／著 　 太田 佐絵子／訳 　 クレール・ルヴァスール／地図製作
著者名ヨミ ピエール ブラン　ジャン ポール シャニョロー　オオタ,サエコ　クレール ルヴァスール
出版者 原書房
出版年月 2024.9
ページ数 173p
大きさ 21cm
ISBN 4-562-07421-1
ISBN 978-4-562-07421-1
分類記号 302.27
内容紹介 中東地域を政治的暴力のダイナミズムに照らして検証する書。80以上の地図とグラフで、トルコからイエメン、エジプトからイランにいたる中東地域の、さまざまな暴力の原因を解明する。
著者紹介 ボルドー政治学院とボルドー国立農業技術大学校の地政学教育研究員。
件名1 中近東

(他の紹介)内容紹介 本書のテーマは学びの多様性です。タイトルにも使われている「ラーニングダイバーシティ」は、私の造語で、一人ひとり異なっている学びのあり方を尊重できる社会への、期待を込めた言葉です。（中略）教育は一人ひとりの学びの多様性を尊重する方向で根本的な変革を求められています。本書では、「認知機能の個人差」「発達障害」「不登校・ホームスクーリング」「学校改革」「特別支援教育」「ニューロダイバーシティ」など、子どもたちの学びの多様性に関するさまざまなテーマを取り上げました。
(他の紹介)目次 第１稿　ラーニングダイバーシティとは何か
第２稿　発達障害とラーニングダイバーシティ
第３稿　コロナ禍とラーニングダイバーシティ
第４稿　認知機能の個人差と学び方の多様性
第５稿　学び方の選択肢としてのホームスクーリング
第６稿　これからの日本の教育とラーニングダイバーシティ
第７稿　特別な教育的支援が必要な子ども「八．八％」と学びの多様性
第８稿　変わりゆく学校の姿
第９稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（前編）
第１０稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（後編）
最終稿　わが家のラーニングダイバーシティ
(他の紹介)著者紹介 村中 直人
　１９７７年生まれ。臨床心理士・公認心理師。一般社団法人子ども・青少年育成支援協会代表理事。Ｎｅｕｒｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｔ　Ｗｏｒｋ株式会社代表取締役。人の神経学的な多様性に着目し、脳・神経由来の異文化相互理解の促進、および働き方、学び方の多様性が尊重される社会の実現を目指して活動。２００８年から多様なニーズのある子どもたちが学び方を学ぶための学習支援事業「あすはな先生」の立ち上げと運営に携わり、その後「発達障害サポーター’ｓスクール」での支援者育成にも力を入れている。現在は企業向けに日本型ニューロダイバシティの実践サポー卜を積極的に行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。