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書誌情報サマリ

書名

自律した学習者を育てる算数授業のカード実践　　

著者名 樋口 万太郎／著
著者名ヨミ ヒグチ,マンタロウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009602673375.4/ﾋ/教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000998300
書誌種別 図書
書名 自律した学習者を育てる算数授業のカード実践　　
書名ヨミ ジリツ シタ ガクシュウシャ オ ソダテル サンスウ ジュギョウ ノ カード ジッセン
著者名 樋口 万太郎／著
著者名ヨミ ヒグチ,マンタロウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.7
ページ数 167p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-05421-6
ISBN 978-4-491-05421-6
分類記号 375.412
内容紹介 個別最適な学び・協働的な学びを達成し、自律した学習者を育成する、「カード」を使った算数授業を提案。カードには何が書かれるのか、どのような手順で進めていけばいいのかなどを詳しく解説する。
件名1 算数科

(他の紹介)内容紹介 算数授業における葛藤から生まれた、現役教員時代最後の実践。
(他の紹介)目次 １　カード実践の幹（樋口万太郎の算数授業における葛藤
あなたはどのような算数授業を目指していますか　ほか）
２　カード実践の実際（「ＣＡＲＤ」に込めた思い
カード実践に取り組んだ子供たちの感想　ほか）
３　カード実践６つのサイクル（カード実践〜６つの段階の全貌
１　問題に出会い、使えるカードがあるのかを探す段階　ほか）
４　子供の学びをサポートする！カード実践のポイント（カードはどんな大きさ？材質は？
カードフォルダーを用意せよ！　ほか）
(他の紹介)著者紹介 樋口 万太郎
　１９８３年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校、京都教育大学附属桃山小学校、香里ヌヴェール学院小学校を経て、中部大学現代教育学部現代教育学科准教授。教育歴は１９年。日本数学教育学会（全国幹事）、全国算数授業研究会（幹事）、授業力＆学級づくり研究会（副代表）、「小学校算数」（学校図書）編集員。小学校の先生向けオンラインサロン「先生ハウス」オーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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