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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
岡町 | 209107960 | 930.2/イ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000256054 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ヘンリー・ソロー野生の学舎 |
書名ヨミ |
ヘンリー ソロー ヤセイ ノ ガクシャ |
著者名 |
今福 龍太/[著]
|
著者名ヨミ |
イマフク,リュウタ |
出版者 |
みすず書房
|
出版年月 |
2016.7 |
ページ数 |
275,4p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-622-07978-1 |
ISBN |
978-4-622-07978-1 |
分類記号 |
930.268
|
内容紹介 |
ウォールデン湖畔に建てた小屋で自給自足し、森を何時間も歩き、真に自由な生き方を考え抜いた思想家、ヘンリー・ソロー。その膨大なテクストを読み解き、思索のエッセンスを発見する。『みすず』連載を単行本化。 |
著者紹介 |
1955年生まれ。文化人類学者・批評家。東京外国語大学教授。著書に「わたしたちは難破者である」「ジェロニモたちの方舟」など。 |
(他の紹介)内容紹介 |
発達心理学からみた赤ちゃんの成長。自我の芽生え、言葉の習得、他者とのかかわり…。就学前までの子どものこころの発達を徹底解説! |
(他の紹介)目次 |
1 赤ちゃんは生まれたときから有能(“おなかの中で”「外の世界」を感じながら、準備をしている “原始反射”赤ちゃんは自然にからだが動く ほか) 2 触って、歩いて、世界を発見する(“手指の発達1”触って、なめて、自分を確認する “手指の発達2”最初はグー。だんだんグーパーへ ほか) 3 言葉があふれる、世界が広がる(“非言語的コミュニケーション”しゃべる前からコミュニケーションがはじまる “言葉の一歩”「アーアー」と喃語でおしゃべりをする ほか) 4 他者に気づく、世界が変わる(“自己認知”だんだんと自分が何者かわかるようになる “自己意識と感情”他者から見た自分も意識しはじめる ほか) 5 社会への一歩を踏みだす(“社会とのかかわり”出会いが社会性を育てていく “きょうだい”きょうだいの誕生は世界を変える ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
坂上 裕子 青山学院大学教育人間科学部心理学科教授、博士(教育学)、臨床発達心理士・公認心理師。1993年京都大学教育学部卒業。2000年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。(財)小平記念日立教育振興財団日立家庭教育研究所(2015年閉鎖)研究員、東京経済大学コミュニケーション学部准教授を経て、2009年青山学院大学教育人間科学部心理学科准教授に着任。2020年より現職。専門は、生涯発達心理学、臨床発達心理学。特に乳・幼児期の心理発達と親子関係についての研究をおこなう。子育て支援施設や療育施設での支援活動にも20年以上従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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