検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

リフレクション型国語科授業　 「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する 　

著者名 白坂 洋一／著
著者名ヨミ シラサカ,ヨウイチ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.7

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210673869375.8/ｼ/教員資料学校図支援　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

白坂 洋一　香月 正登
【めざせ辞典マスター　：　ゲームで…3】 めざせ辞典マスター　：　ゲームで…3
白坂 洋一／監修 【めざせ辞典マスター　：　ゲームで…2】 めざせ辞典マスター　：　ゲームで…2
白坂 洋一／監修 【めざせ辞典マスター　：　ゲームで…1】 めざせ辞典マスター　：　ゲームで…1
白坂 洋一／監修 【偉人のお話人や国のため編】 偉人のお話人や国のため編
こざき ゆう／文… 【偉人のお話発見・発明編】 偉人のお話発見・発明編
こざき ゆう／文… 【君を応援する言葉1】 君を応援する言葉1
白坂 洋一／監修 【君を応援する言葉2】 君を応援する言葉2
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　考えを深め…6年生】 教科書のお話　：　考えを深め…6年生
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　考えを深め…5年生】 教科書のお話　：　考えを深め…5年生
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　考えを広げ…4年生】 教科書のお話　：　考えを広げ…4年生
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　楽しく考え…1年生】 教科書のお話　：　楽しく考え…1年生
白坂 洋一／監修 【君を応援する言葉3】 君を応援する言葉3
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　考えを広げ…3年生】 教科書のお話　：　考えを広げ…3年生
白坂 洋一／監修 【教科書のお話　：　楽しく考え…2年生】 教科書のお話　：　楽しく考え…2年生
白坂 洋一／監修 【読書バリアフリー　：　だれもが「…3】 読書バリアフリー　：　だれもが「…3
白坂 洋一／監修 【読書バリアフリー　：　だれもが「…2】 読書バリアフリー　：　だれもが「…2
白坂 洋一／監修 【読書バリアフリー　：　だれもが「…1】 読書バリアフリー　：　だれもが「…1
白坂 洋一／監修 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…5】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…5
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…3】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…3
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…2】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…2
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…4】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…4
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…7】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…7
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…1】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…1
斎木 健一／監修… 【つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…6】 つぼみ・たね・はっぱ…しょくぶつ…6
斎木 健一／監修… 【知ってほしい、この名言　：　大切…2】 知ってほしい、この名言　：　大切…2
白坂 洋一／監修
375.82　375.82　ｷｮｳｲﾝ
【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【教師1年目の国語授業のつくり方　：…】 教師1年目の国語授業のつくり方　：…
加藤 辰雄／著 【1年生国語・算数あそび　：　授業に…】 1年生国語・算数あそび　：　授業に…
渡邉 駿嗣／著,… 【イラストでよくわかる!音読指導の新…】 イラストでよくわかる!音読指導の新…
土居 正博／著 【小学校国語「話すこと・聞くこと」の…】 小学校国語「話すこと・聞くこと」の…
二瓶 弘行／編著… 【子どもと創る言葉の学び　：　「個別…】 子どもと創る言葉の学び　：　「個別…
全国国語授業研究… 【国語授業の「個別最適な学び」と「協…】 国語授業の「個別最適な学び」と「協…
水戸部 修治／著 【3年生担任のための国語科指導法　：…】 3年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【白石範孝の国語授業の教養　：　活動…】 白石範孝の国語授業の教養　：　活動…
白石 範孝／著 【2年生担任のための国語科指導法　：…】 2年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【GIGAスクール構想で変え…物語文編】 GIGAスクール構想で変え…物語文編
樋口 万太郎／著… 【GIGAスクール構想で変え…説明文編】 GIGAスクール構想で変え…説明文編
樋口 万太郎／著… 【Chromebookでつくる小学校…】 Chromebookでつくる小学校…
石丸 憲一／著,… 【小学校国語科ICT&1人1台端末を…】 小学校国語科ICT&1人1台端末を…
水戸部 修治／編… 【論理的に思考する「考える国語」の授…】 論理的に思考する「考える国語」の授…
白石 範孝／編著 【板書&イラストでよくわかる3…6年下】 板書&イラストでよくわかる3…6年下
大江 雅之／編著 【板書&イラストでよくわかる3…5年下】 板書&イラストでよくわかる3…5年下
小林 康宏／編著 【板書&イラストでよくわかる3…3年下】 板書&イラストでよくわかる3…3年下
藤井 大助／編著 【板書&イラストでよくわかる3…4年下】 板書&イラストでよくわかる3…4年下
河合 啓志／編著 【板書&イラストでよくわかる3…2年下】 板書&イラストでよくわかる3…2年下
宍戸 寛昌／編著
国語科
【教師1年目から使える!国語授業アイ…】 教師1年目から使える!国語授業アイ…
八巻 哲也／著 【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,… 【家庭でで…小学校低学年<1・2年生>】 家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,… 【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【読み書きの「つまずき」アセスメント…】 読み書きの「つまずき」アセスメント…
村井 敏宏／著,… 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【マンガと図解でわかる!中学生からの…】 マンガと図解でわかる!中学生からの…
神田 伊織／著 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【国語教科書の近代史　：　小学校入門…】 国語教科書の近代史　：　小学校入門…
府川 源一郎／著 【中学校国語論理的に考える子どもを育…】 中学校国語論理的に考える子どもを育…
長谷川 祥子／編… 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【国語新教材全授業のつくり方&ワーク…】 国語新教材全授業のつくり方&ワーク…
難波 博孝／編著 【板書で見る全単元の授業…小学校6年上】 板書で見る全単元の授業…小学校6年上
中村 和弘／監修… 【読みが激変!たった一つの言葉…中学年】 読みが激変!たった一つの言葉…中学年
土居 正博／著,… 【読みが激変!たった一つの言葉…高学年】 読みが激変!たった一つの言葉…高学年
土居 正博／著,… 【教師1年目の国語授業のつくり方　：…】 教師1年目の国語授業のつくり方　：…
加藤 辰雄／著 【読みが激変!たった一つの言葉…低学年】 読みが激変!たった一つの言葉…低学年
土居 正博／著,… 【デジタル時代の児童の読解力　：　紙…】 デジタル時代の児童の読解力　：　紙…
難波 博孝／編 【1年生国語・算数あそび　：　授業に…】 1年生国語・算数あそび　：　授業に…
渡邉 駿嗣／著,… 【国語で「論理的思考」を…小学5・6年】 国語で「論理的思考」を…小学5・6年
難波 博孝／編著… 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【新編新しい国語2下】 新編新しい国語2下
秋田 喜代美／ほ… 【新編新しい国語2上】 新編新しい国語2上
秋田 喜代美／ほ…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000992172
書誌種別 図書
書名 リフレクション型国語科授業　 「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する 　
書名ヨミ リフレクションガタ コクゴカ ジュギョウ
副書名 「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する
副書名ヨミ トイ オ ツクリ トイ デ ヨミアイ トイ オ ヒョウカ スル
著者名 白坂 洋一／著 　 香月 正登／著
著者名ヨミ シラサカ,ヨウイチ　カツキ,マサト
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.7
ページ数 4,183p
大きさ 19cm
ISBN 4-491-05102-4
ISBN 978-4-491-05102-4
分類記号 375.82
内容紹介 問いによって子ども自ら学びをリフレクションし、読みを深める「リフレクション型国語科授業」を紹介。「子ども主語」の学びを実現するための教師の役割など、今、求められる国語科授業の有り様を提案する。授業実践も収録。
著者紹介 鹿児島県生まれ。筑波大学附属小学校国語科教諭。
件名1 国語科

(他の紹介)内容紹介 「子ども主語」の学びを実現するこれからの国語授業。学びをメタ化し、駆動する「問い日記」。子どもの可能性と限界性を見極める協働的学習者としての教師の視点。学びの複線化が生まれる学習形態と学習環境のデザイン。
(他の紹介)目次 第１章　リフレクション型国語科授業とは―「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する（リフレクション型国語科授業の学びのサイクル
子どもが「問いをつくる」「問いを決定する」―問いの協働生成の意味
子どもが「問い」を評価する―「問い日記」に見る子どもの変化
子どもが学習をまとめる―テーマ作文の比較と総括
リフレクション型国語科授業のススメ）
第２章　「子どもの論理」でつくるこれからの国語科授業（「子どもの論理」とリフレクション―学びを主体化するリフレクション
新たな国語科授業の枠組み―言語生活者としての「学び方」を学ぶ）
第３章　リフレクション型国語科授業の実際（「白いぼうし」（教科書全社・４年）
「世界でいちばんやかましい音」（学校図書・４年）（東京書籍・５年））
(他の紹介)著者紹介 白坂 洋一
　筑波大学附属小学校国語科教諭。１９７７年鹿児島県生まれ。鹿児島県公立小学校教諭を経て、筑波大学附属小学校国語科教諭。全国国語授業研究会副会長。「子どもの論理」で創る国語授業研究会会長。教育出版教科書編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
香月 正登
　梅光学院大学教授。１９６７（昭和４２）年福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山口県公立小学校教諭を経て、現職。全国大学国語教育学会員、日本国語教育学会員、中国・国語教育探究の会代表を務める。国語科実践学の構築を目指し、精力的に現場での授業を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。