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書誌情報サマリ

書名

細分化して片付ける30分仕事術　 あえての時間しばりが最高の結果をもたらす 　

著者名 滝川 徹／著
著者名ヨミ タキガワ,トオル
出版者 パンローリング
出版年月 2024.1

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1 庄内009539180336.2/ﾀ/一般図書成人室　在庫  ○
2 千里008970790336.2/ﾀ/一般図書ビジネス　在庫  ○

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文部省／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000945673
書誌種別 図書
書名 細分化して片付ける30分仕事術　 あえての時間しばりが最高の結果をもたらす 　
書名ヨミ サイブンカ シテ カタズケル サンジップン シゴトジュツ
副書名 あえての時間しばりが最高の結果をもたらす
副書名ヨミ アエテ ノ ジカンシバリ ガ サイコウ ノ ケッカ オ モタラス
著者名 滝川 徹／著
著者名ヨミ タキガワ,トオル
出版者 パンローリング
出版年月 2024.1
ページ数 253p
大きさ 21cm
ISBN 4-7759-4294-9
ISBN 978-4-7759-4294-9
分類記号 336.2
内容紹介 仕事を30分単位で区切ることで先送り・先延ばしをなくし、最速で片付ける手法を紹介。実践して効果があったタスク管理法・仕事術の原理原則を伝える。仕事で成果を結果を出すためのヒントが満載。
著者紹介 東京生まれ。慶應義塾大学卒業。会社員。時短コンサルタント。
件名1 能率

(他の紹介)内容紹介 道徳授業に限らないかもしれませんが、子どもたちに何かできないことがあると、自ら言い聞かせるように、「低学年だから…」というような言い方をすることがないでしょうか。でも、「低学年だからできない」「まだ無理」と考えるか、「低学年だって」「低学年だからこそ」と考えるかで、結果は大きく変わってくるような気がします。本書は、そのような「初めての２年間」つまり低学年時代を中心にまとめました。本書を通して、この貴重な２年間をどのように過ごすことが、子どもたちにとって宝物の時間とすることができるのか、読者の皆様が目の前の子どもたちを思い浮かべながら想像し、ご自身なりの教師像を創造していただけることを願っております。
(他の紹介)目次 序章　１・２年生とともに道徳授業をつくる
１章　１０のポイントを意識した１・２年生の道徳授業
２章　１・２年生を道徳好きにする３つのこと
３章　１・２年生の授業と子どもの反応
４章　押さえておきたい授業の技
５章　考え抜く発問のポイント
６章　道徳教育と学級づくり
終章　未来へつなげる
(他の紹介)著者紹介 加藤 宣行
　筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。スタントマン、スポーツインストラクター、公立小学校教諭を経て現職。日本道徳基礎教育学会会長。ＫＴＯ道徳授業研究会代表。光文書院道徳教科書「ゆたかな心」監修(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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