検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

心理学に基づいた0歳から12歳やる気のない子が一気に変わる「すごい一言」　　

著者名 竹内 エリカ／著
著者名ヨミ タケウチ,エリカ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2024.2

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東豊中210601241379.9/ﾀ/一般図書成人室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

379.9　379.9
【親と子で育て合う5つの力20の視点…】 親と子で育て合う5つの力20の視点…
名村 拓也／著 【AERA with K…2025春号】 AERA with K…2025春号
 【マンガでなっとく!子どもの心はどう…】 マンガでなっとく!子どもの心はどう…
森口 佑介／著 【子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…】 子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…
加藤 俊徳／著 【信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…】 信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…
下村 弥沙妃／著… 【子どもの非認知能力を育てる17の習…】 子どもの非認知能力を育てる17の習…
西 剛志／著,ア… 【イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…】 イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…
工藤 いずみ／著 【「好き」を一生の「強み」に変える育…】 「好き」を一生の「強み」に変える育…
落合 ひろみ／著… 【子どもの生きる力をのばす5つの体験…】 子どもの生きる力をのばす5つの体験…
汐見 稔幸／著 【精神科医が教える子どもの折れない心…】 精神科医が教える子どもの折れない心…
藤野 智哉／著 【うちの子、最高!　：　子どもたちに…】 うちの子、最高!　：　子どもたちに…
熊丸 みつ子／著 【「賢い子」の親が本当にやっているこ…】 「賢い子」の親が本当にやっているこ…
 【自分で考えて学ぶ子に育つ声かけの正…】 自分で考えて学ぶ子に育つ声かけの正…
庄子 寛之／著 【子どもが自ら考えだす引き算の子育て】 子どもが自ら考えだす引き算の子育て
宮本 哲也／著,… 【翻訳者が考えた「英語ができる子」に…】 翻訳者が考えた「英語ができる子」に…
鹿田 昌美／著 【「子ども繊細さん」への声かけ　：　…】 「子ども繊細さん」への声かけ　：　…
時田 ひさ子／著 【親に知っておいてほしかった「悪魔の…】 親に知っておいてほしかった「悪魔の…
馬場 啓介／著 【勉強しない子には1冊の手帳をあげよ…】 勉強しない子には1冊の手帳をあげよ…
石田 勝紀／[著… 【子育てのきほん】 子育てのきほん
佐々木 正美／著… 【科学的根拠で子育て　：　教育経済学…】 科学的根拠で子育て　：　教育経済学…
中室 牧子／著 【AERA with K…2024冬号】 AERA with K…2024冬号
 【気がつくと子どもの英語力がぐんぐん…】 気がつくと子どもの英語力がぐんぐん…
小河 園子／著 【「おうち英語」まるわかりブック　：…】 「おうち英語」まるわかりブック　：…
どんぐりばぁば／… 【国語の力は親で決まる　：　小学生の…】 国語の力は親で決まる　：　小学生の…
高濱 正伸／著 【未来の才能をのばす0歳と1歳のモン…】 未来の才能をのばす0歳と1歳のモン…
あべ ようこ／著
家庭教育　話しかた
【対話のトリセツ　：　ハイブリッド・…】 対話のトリセツ　：　ハイブリッド・…
黒川 伊保子／[… 【デンマーク人はなぜ会議より3分の雑…】 デンマーク人はなぜ会議より3分の雑…
針貝 有佳／著 【中学受験の意義　：　私たちはこう考…】 中学受験の意義　：　私たちはこう考…
佐藤 亮子／著,… 【親と子で育て合う5つの力20の視点…】 親と子で育て合う5つの力20の視点…
名村 拓也／著 【AERA with K…2025春号】 AERA with K…2025春号
 【大事な順に身につく説明の「型」　：…】 大事な順に身につく説明の「型」　：…
海津 佳寿美／著 【マンガでなっとく!子どもの心はどう…】 マンガでなっとく!子どもの心はどう…
森口 佑介／著 【若手はどう言えば動くのか?　：　相…】 若手はどう言えば動くのか?　：　相…
ひきた よしあき… 【子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…】 子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…
加藤 俊徳／著 【「なぜ」と聞かない質問術　：　「良…】 「なぜ」と聞かない質問術　：　「良…
中田 豊一／著 【信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…】 信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…
下村 弥沙妃／著… 【結局、どうしたら伝わるのか?　：　…】 結局、どうしたら伝わるのか?　：　…
西 剛志／著 【マンガでわかる!雑談力】 マンガでわかる!雑談力
櫻井 弘／監修 【「分かりやすい説明」の技術　：　最…】 「分かりやすい説明」の技術　：　最…
藤沢 晃治／著 【子どもの非認知能力を育てる17の習…】 子どもの非認知能力を育てる17の習…
西 剛志／著,ア… 【イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…】 イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…
工藤 いずみ／著 【10歳から考える伝える言葉　：　コ…】 10歳から考える伝える言葉　：　コ…
藤井 貴彦／監修… 【「好き」を一生の「強み」に変える育…】 「好き」を一生の「強み」に変える育…
落合 ひろみ／著… 【頭がみるみるよくなる0歳音読まねね…】 頭がみるみるよくなる0歳音読まねね…
山口 謠司／絵・… 【子どもの生きる力をのばす5つの体験…】 子どもの生きる力をのばす5つの体験…
汐見 稔幸／著 【最強の言語化力】 最強の言語化力
齋藤 孝／[著] 【伝えてスッキリ!魔法の言葉】 伝えてスッキリ!魔法の言葉
河合 薫／著 【合格したいなら「中学受験の常識」を…】 合格したいなら「中学受験の常識」を…
高梨 裕介／著 【小1担任の言葉が今すぐ身につく本】 小1担任の言葉が今すぐ身につく本
吉田 温子／著 【精神科医が教える子どもの折れない心…】 精神科医が教える子どもの折れない心…
藤野 智哉／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000952557
書誌種別 図書
書名 心理学に基づいた0歳から12歳やる気のない子が一気に変わる「すごい一言」　　
書名ヨミ シンリガク ニ モトズイタ ゼロサイ カラ ジュウニサイ ヤルキ ノ ナイ コ ガ イッキ ニ カワル スゴイ ヒトコト
著者名 竹内 エリカ／著
著者名ヨミ タケウチ,エリカ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2024.2
ページ数 207p
大きさ 19cm
ISBN 4-04-606245-1
ISBN 978-4-04-606245-1
分類記号 379.9
内容紹介 子どもに勉強してほしいときは「勉強しなさい」ではなく「何時からやる?」と声をかける! 「心理学」に基づいた、子どもが嫌な気持ちにならず自律的にアクションを起こす「すごい一言」をまとめる。
著者紹介 お茶の水女子大学院人文科学研究科修士課程修了。幼児教育者。一般財団法人日本キッズコーチング協会理事長。著書に「男の子の一生を決める0歳から6歳までの育て方」など。
件名1 家庭教育
件名2 話しかた

(他の紹介)内容紹介 子どもと一緒に過ごす時間の中で、会話はとても重要。だから年齢とともにどのように声をかけたらいいのか、ママ・パパも理解して対応していくことが大切なのです。本をパラパラとめくり、ご自身が「こんなときどう言えばいいのか」と困っていることや「これは！」と目に留まったページから読んでみてください。すぐに実践できます。きっと子どもさんとあなたがよい関係を保ちながら、意思疎通がスムーズにできるようになるでしょう。
(他の紹介)目次 第１章　日常生活で自律的な行動を促す一言（勉強してほしいとき　ブーメラン効果―「『勉強しなさい』はあなたのため」は子どもの反抗心を刺激する
ずっと動画を見ているのをやめさせたいとき　カリギュラ効果―させたくないことがあっても「〜しちゃダメ」は避けて　ほか）
第２章　子どもの知能と才能を伸ばす一言（柔軟な発想を身につけさせたいとき　ひらめき力―賢い子が共通して持っている「ひらめき力」とは？
壁をやぶるアイデア力をはぐくませたいとき　エウレカ効果―子どもの「わかった！」「できた！」がひらめき力を伸ばす　ほか）
第３章　子どものやる気を伸ばす一言（ポジティブな話し方を身につけさせたいとき　リフレーミング―物事の捉え方を変えてみる
子どもが自信を失っているとき　基本的自尊感情と社会的自尊感情―「自己肯定感を上げたい」と思う時点で子を低く判断している　ほか）
第４章　子どもの心を安定させる親の態度（幸せな人生を歩いてほしいとき　感性によるクオリア―幸せな子は、幸せを感じる力が優れている
子どもに対してイライラしてしまうとき（１）　ストレスコーピング―「なんとかなる」は平穏を取り戻すキーワード　ほか）
(他の紹介)著者紹介 竹内 エリカ
　幼児教育者。一般財団法人日本キッズコーチング協会理事長。２児の母。お茶の水女子大学院人文科学研究科修士課程修了。２０年にわたり大学機関にて子どもの発達心理や行動科学について研究し、延べ２０，０００人もの親子と関わる。育児関連商品・知育玩具などの監修をはじめ、発達支援では多動症・不登校の克服からギフテッドと呼ばれる子ども達のケアなど育児・教育の専門家として活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。