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書誌情報サマリ

書名

イラストでわかる特性別発達障害の子にはこう見えている　　

著者名 小嶋 悠紀／監修
著者名ヨミ コジマ,ユウキ
出版者 秀和システム
出版年月 2023.12

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1 東豊中008961591378.8/ｲ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000937706
書誌種別 図書
書名 イラストでわかる特性別発達障害の子にはこう見えている　　
書名ヨミ イラスト デ ワカル トクセイベツ ハッタツ ショウガイ ノ コ ニワ コウ ミエテ イル
著者名 小嶋 悠紀／監修
著者名ヨミ コジマ,ユウキ
出版者 秀和システム
出版年月 2023.12
ページ数 191p
大きさ 21cm
ISBN 4-7980-7111-4
ISBN 978-4-7980-7111-4
分類記号 378.8
内容紹介 手先が不器用なのはなぜ? 文章を読むのが苦手なのはなぜ? 発達障害の子を「からだ」「こころ」「まなび」の特性別に分類し、それぞれの特性に合わせた対応法をイラストとともにわかりやすく解説する。
件名1 発達障害

(他の紹介)内容紹介 本人視点で見れば“問題行動”の原因がよくわかる！からだ、こころ、まなびの特性別だからわかりやすい！
(他の紹介)目次 第１章　発達障害の子どもたち（発達障害の子ってどんな子？
しつけや愛情不足ではない、脳の機能障害　ほか）
第２章　からだの特性編（目に入るものがとにかく気になる
音に敏感に反応してしまう　ほか）
第３章　こころの特性編（飽きっぽい
忘れ物やなくし物が多い　ほか）
第４章　学びの特性編（話すのが苦手
読むのが苦手
書くのが苦手
算数が苦手
学びの関連性を持たせることが苦手）
第５章　発達障害の子を伸ばすには？（支援があれば能力を発揮できる
ＡＢＡ（応用行動分析）メソッドとは　ほか）
(他の紹介)著者紹介 小嶋 悠紀
　１９８２年生まれ、株式会社ＲＩＤＧＥ　ＳＰＥＣＩＡＬ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　ＷＯＲＫＳ代表取締役、発達支援コンサルタント、元小学校教諭。信州大学教育学部在学中に発達障害がある人を支援する団体を立ち上げ、代表を務める。卒業後は長野県内で教員を務めながら、特別支援教育の技術などをテーマに全国で講演を実施。県の保育士等キャリアアップ研修や、幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の養護教諭むけの研修なども担当する。２０２３年より現職。直接の指導や支援会議への参加を通じてこれまで２０００人をこえる子どもの支援に関わり、センサリーツール「ふみおくん」の開発にも携わった(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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