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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
庄内 | 008454811 | E// | 児童書 | 児童室 | | 貸出中 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000747679 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
まじさかさじま さかさにすると別の絵を発見できる不思議な絵本 |
書名ヨミ |
マジサカサジマ |
副書名 |
さかさにすると別の絵を発見できる不思議な絵本 |
副書名ヨミ |
サカサ ニ スルト ベツ ノ エ オ ハッケン デキル フシギ ナ エホン |
著者名 |
伊藤 文人/絵と文
|
著者名ヨミ |
イトウ,フミト |
出版者 |
みらいパブリッシング
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
1冊(ページ付なし) |
大きさ |
23cm |
ISBN |
4-434-29395-5 |
ISBN |
978-4-434-29395-5 |
分類記号 |
E
|
内容紹介 |
奇妙な動物たちと一緒に、さかさじまを冒険しよう! 海のなかのイルカをさかさまにすると、草原にいるヒツジに変身して…。さかさまにするとまったく違う絵になる不思議な絵本。ジャケット裏に全ページの絵あり。 |
著者紹介 |
1950年神奈川県生まれ。桑沢デザイン研究所グラフィック研究科卒業。ユーモア・アート国際ビエンナーレ(イタリア)銅賞受賞。全国交通安全ポスターデザイン内閣総理大臣賞受賞。 |
(他の紹介)内容紹介 |
人々の生きづらさに触れ、支える営みを学ぼう!各章の問いから、社会福祉学の視点を知る。仲間と議論し、何ができるかを考える。ワークシートで、論点や意見を整理する。個人の生きづらさを、社会との関係から捉える。 |
(他の紹介)目次 |
序章 「生きづらさ」とは何か?―生きづらさに向きあう実践の学 第1部 生きづらさのリアルに迫る(夏休みにやせる子どもがいるのはなぜ?―子どもの権利、格差、子どもの貧困 集落に住みつづけるのはなぜ難しい?―コンパクトシティ、周縁化集落、地域住民のエンパワメント 認知症になると何もわからなくなるの?―認知症、意思決定支援、権利擁護 なぜ人がもののように売られるの?―人身売買、児童労働、外国人労働者の搾取) 第2部 「排除」のある社会を問う(なぜ路上で暮らす人がいるの?―居住、貧困、社会的排除 障害者はなぜ施設に住んでいるの?―優生思想、出生前診断、脱施設化 好きになる性は異性だけなの?―性的マイノリティ、異性愛主義、パートナーシップ制度 虐待された子どもはどうなるの?―社会的養護、子ども虐待、ライフチャンス) 第3部 支えるという営みを考える(罪を犯した人は幸せになっていいの?―地域生活定着促進事業、ソーシャル・スキルズ・トレーニング、幸福追求権 被災者の命と暮らしをどう支えるのか?―被災者支援、危機介入、レジリエンス 難民の暮らしは誰が支えるの?―在留資格、人間の安全保障、グローバル・イシュー 多文化共生社会にどう向きあうべきか?―マイノリティ、同化政策、脱植民地化思考) 終章 これからの社会福祉学はどうなるの?―変わりゆく社会で人々が幸せに生きるために |
(他の紹介)著者紹介 |
與那嶺 司 武庫川女子大学心理・社会福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡辺 裕一 武蔵野大学人間科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 永野 咲 武蔵野大学人間科学部准教授。主著に『社会的養護のもとで育つ若者の「ライフチャンス」―選択肢とつながりの保障、「生の不安定さ」からの解放を求めて』(日本社会福祉学会奨励賞(単著部門)・損保ジャパン日本興亜福祉財団賞、明石書店、2017年)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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