蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
ピー、うみへいく こどものとも(年中向き) 2000年5月号
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著者名 |
瀬田 貞二/さく
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著者名ヨミ |
セタ,テイジ |
出版者 |
福音館書店
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出版年月 |
2000 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
岡町 | 204395172 | E// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
2 |
団体 | 204388078 | E// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
3 |
団体 | 204388177 | E// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
4 |
野畑 | 003772472 | E// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
5 |
野畑 | 204382733 | E// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000058597 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ピー、うみへいく こどものとも(年中向き) 2000年5月号 |
書名ヨミ |
ピー ウミ エ イク(コドモ ノ トモ ネンチュウ ムキ) |
著者名 |
瀬田 貞二/さく
山本 忠敬/え
|
著者名ヨミ |
セタ,テイジ ヤマモト,タダヨシ |
出版者 |
福音館書店
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出版年月 |
2000 |
ページ数 |
19p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
E
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(他の紹介)内容紹介 |
5歳〜7歳のための「共感」レッスン。思いやりのこころ、つまり「共感」は、たとえ自分が同じように感じていなくても、他のだれかがどのように感じているかを理解し、気にかけてあげることができる力です。共感は、健全な社会的関係、面倒見の良さや親切心といった資質を育むのに重要なだけでなく、勇気や思いやりを育み、その結果、人生をさらに豊かに満たしていくことにもつながります。共感力を身につけることで、私たちは人とのつながりを深め、社会に積極的に参加するスキルを身につけることができます。 |
(他の紹介)著者紹介 |
ブッソラーリ,コリ サンフランシスコ大学のカウンセリング心理学科で准教授を務め、セラピストを養成する修士課程の学生を指導・育成している。また、サンフランシスコで個人開業している公認心理師(CA PSY20755)、公認学校心理士でもあり、そのキャリアを通じて、病院やクリニック、教育現場で働いてきた。悲しみやトラウマ、慢性疾患を経験する人々をサポートすること、そして人生の大きな転換期に直面したときに、セルフ・コンパッションなどのポジティブな対処法を身につけてもらうことに力を注いでいる。現在は、権利を奪われる悲嘆、特にコンパニオンアニマルの喪失の分野の研究に従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) グルゼスコウィアック,ザック シカゴランド出身のグラフィックデザイナー、イラストレーター。ロゴ、インフォグラフィック、カタログなど、デジタルと印刷の両方のマーケティング資料を制作している。デザイナーとしての仕事に加え、イラストレーション、アニメーション、カラフルでエキサイティングなキャラクターの造形にも親しんでおり、特に動物や変わった生き物を描くのが好き。毎日絵を描いて、常に自分のスキルを向上させ、新しい媒体に挑戦し、教育、物語を描くことに力を注いでいる。自分の才能や強みを活かして、自分が深くかかわる問題に貢献することに、もっともやりがいを感じている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 芦谷 道子 大阪大学人間科学研究科博士課程単位取得退学。博士(医学)。さまざまな医療機関や教育機関、福祉施設で心理士として心理療法に携わり、2007年より滋賀大学特任講師、2012年より同大学准教授、2018年より同大学教授。主に、子どもの心身症に対する心理的支援、およびマインドフルネスについての研究に従事。臨床心理士、公認心理師、グローバルマインドフルネスコラボラティブ(GMC)認定MBSR講師、英国MiSP認定Teach.b講師(中高生のためのマインドフルネス認定指導者養成講師)、関西医科大学非常勤嘱託、大阪大学非常勤講師、株式会社イヴケアCKO等兼務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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