検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	2	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	花言葉から探せる花屋さんの「花」図鑑
著者名	深野俊幸／監修
著者名ヨミ	フカノ,トシユキ
出版者	KADOKAWA
出版年月	2023.3

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	資料番号	請求番号	資料種別	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	蛍池	009632829	627/ﾊ/	一般図書	成人室	禁帯出	在庫	×
2	蛍池	210444253	627/ﾊ/	一般図書	成人室		貸出中	×

関連資料

この資料に関連する資料を同じ著者出版年分類件名受賞などの切り口でご紹介します。

深野俊幸　大田花き

1 / 1

花屋さんに並ぶ植物がよくわかる「花…
深野俊幸／監修…

前へ次へ

370.4　370.4

1 / 5

世界の教育はどこへ向かうか　：　能…
白井俊／著

学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山明男／著

学校は甦る　：　その現状と未来を考…
永井崇／著,根…

学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤浩／著

「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原真衣／…

「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽和久／編著…

学びの本質
山田肖子／著

「私のなかにみんながいる」?　：　…
神林照道／著,…

「教える」ということ　：　日本を救…
出口治明／[著…

学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見稔幸／編著

教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺道治／著,…

ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中直人／著

「叱れば人は育つ」は幻想
村中直人／著

教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤勇一／監修

知っておきたい超スマート社会を生き…
宮本さおり／編…

せんせいあのね　：　1年1組かし…1
鹿島和夫／著,…

僕の好きな先生
宮崎亮／著

学校がウソくさい　：　新時代の教育…
藤原和博／著

学校を改革する　：　学びの共同体の…
佐藤学／著

今こそ大切にしたい共育　：　共に育…
腰塚勇人／著

古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野善紀／著

岡潔の教育論
岡潔／著,森本…

冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…
孫泰蔵／著,あ…

東大よりも世界に近い学校
日野田直彦／著

何のための学校教育か　：　「反逆者…
アルフィー・コー…

前へ次へ

教育

1 / 5

「特別支援」困った時のヘッドライト
渡辺道治／著,…

中学受験の意義　：　私たちはこう考…
佐藤亮子／著,…

親と子で育て合う5つの力20の視点…
名村拓也／著

AERA with K…2025春号

音楽で「良い子」は育てられるのか　…
山本耕平／著

マンガでなっとく!子どもの心はどう…
森口佑介／著

子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…
加藤俊徳／著

信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…
下村弥沙妃／著…

学校の戦後史
木村元／著

東大1年生が学んでいること
東大カルペ・ディ…

子どもの非認知能力を育てる17の習…
西剛志／著,ア…

「『生きる』教育」で変わる未来　：…
大久保真紀／編…

日本の学校教育はどこに向かおうとし…
佐藤明彦／著

子どもを「分けない」学校　：　「と…
橋本直樹／著

イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…
工藤いずみ／著

特別支援教育授業ですぐ使える!いる…
いるかどり／著

教師1年目からうまくいく!道徳授業…
森岡健太／著

「好き」を一生の「強み」に変える育…
落合ひろみ／著…

戦時下の絵本と教育勅語
山中恒／著

基本から学ぶ発達と教育の心理学
藤田主一／編著…

頭がみるみるよくなる0歳音読まねね…
山口謠司／絵・…

子どもの生きる力をのばす5つの体験…
汐見稔幸／著

合格したいなら「中学受験の常識」を…
高梨裕介／著

特別支援学級の教室環境&アイテム　…
いるかどり／著

精神科医が教える子どもの折れない心…
藤野智哉／著

前へ次へ

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1003000874757
書誌種別	図書
書名	花言葉から探せる花屋さんの「花」図鑑
書名ヨミ	ハナコトバカラサガセルハナヤサンノハナズカン
著者名	深野俊幸／監修　大田花き／監修
著者名ヨミ	フカノ,トシユキ　オオタカキ
出版者	KADOKAWA
出版年月	2023.3
ページ数	239p
大きさ	18cm
ISBN	4-04-897523-0
ISBN	978-4-04-897523-0
分類記号	627
内容紹介	花の植物としての性格や神話などから、花それぞれについた「花言葉」を、「憧れ」「祝福」「応援」「感謝」「愛と恋」「友情」に分類して紹介。花色・葉色・実色、植物のデータ、出回り時期なども記載する。
件名1	花卉
件名2	花ことば
書誌来歴・版表示	「花屋さんに並ぶ植物がよくわかる「花」の便利帖」(2020年刊)の改題,新たな写真と原稿を加えて再構成および再編集

(他の紹介)内容紹介	学校における喫緊の課題である「部活動」「校則」「虐待といじめ」などの問題を、著者独自の観点から多角的に分析する。学校のいじめは増えているのか。コロナ禍でほんとうに虐待は増えたのか。データを丁寧に分析して、結果から見える「真実」、そして子どもたちや教師たちの「苦悩」がどこにあるのかを明らかにする。『教育と医学』好評連載を書籍化。
(他の紹介)目次	第１部　学校と「臨床」（「臨床」という幻想丸裸の先生が学校を変えていく組織に閉ざされる個々の声）第２部　部活動はだれのためか（スポーツにケガはつきものか―コピペ事故の構造部活動という聖域「外部化」幻想の落とし穴部活動はだれにとっての問題か）第３部　コロナ禍の学校（インフルエンザにかからない方法―マネジメントがリスクを生み出すリスクのアンテナ―ゼロリスクをあきらめるだれが子どもを黙らせているのか）第４部　校則は変わるのか（校則という桎梏コロナ禍が校則を動かした私生活への越権的な介入―「学校依存社会」を読み解く）第５部　家庭は安全か（コロナ禍における子ども虐待の「消える化」現象減少する子ども虐待、増大する危機安全の格差、子どもの受難―虐待といじめの地域差に迫る学者は真実を知っている？―いじめのウソとマコトに迫る）

(他の紹介)内容紹介

学校における喫緊の課題である「部活動」「校則」「虐待といじめ」などの問題を、著者独自の観点から多角的に分析する。学校のいじめは増えているのか。コロナ禍でほんとうに虐待は増えたのか。データを丁寧に分析して、結果から見える「真実」、そして子どもたちや教師たちの「苦悩」がどこにあるのかを明らかにする。『教育と医学』好評連載を書籍化。

(他の紹介)目次

第１部　学校と「臨床」（「臨床」という幻想
丸裸の先生が学校を変えていく
組織に閉ざされる個々の声）
第２部　部活動はだれのためか（スポーツにケガはつきものか―コピペ事故の構造
部活動という聖域
「外部化」幻想の落とし穴
部活動はだれにとっての問題か）
第３部　コロナ禍の学校（インフルエンザにかからない方法―マネジメントがリスクを生み出す
リスクのアンテナ―ゼロリスクをあきらめる
だれが子どもを黙らせているのか）
第４部　校則は変わるのか（校則という桎梏
コロナ禍が校則を動かした
私生活への越権的な介入―「学校依存社会」を読み解く）
第５部　家庭は安全か（コロナ禍における子ども虐待の「消える化」現象
減少する子ども虐待、増大する危機
安全の格差、子どもの受難―虐待といじめの地域差に迫る
学者は真実を知っている？―いじめのウソとマコトに迫る）

言語選択メニュー

ログインの状態：ログインしていません。

機能を切り替えます。

いろいろ検索のメニューです。

検索結果書誌詳細

資料の切り替え

蔵書情報

書誌情報サマリ

花言葉から探せる花屋さんの「花」図鑑

この資料に対する操作

この資料に対する操作

登録するリストログインメモ

資料情報

関連資料

書誌詳細

書店リンク

内容細目