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書誌情報サマリ

書名

学校!　 高校生と考えるコロナ禍の365日 　

著者名 桐光学園中学校・高等学校／監修
著者名ヨミ トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ
出版者 左右社
出版年月 2021.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 高川210188173376.4/ｶﾞ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000759119
書誌種別 図書
書名 学校!　 高校生と考えるコロナ禍の365日 　
書名ヨミ ガッコウ
副書名 高校生と考えるコロナ禍の365日
副書名ヨミ コウコウセイ ト カンガエル コロナカ ノ サンビャクロクジュウゴニチ
著者名 桐光学園中学校・高等学校／監修 　 桐光学園中学校・高等学校／監修
著者名ヨミ トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ　トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ
出版者 左右社
出版年月 2021.11
ページ数 222p
大きさ 19cm
ISBN 4-86528-047-0
ISBN 978-4-86528-047-0
分類記号 376.48
内容紹介 公演中止に泣き崩れる合唱部、マスクを取ったクラスメイトの顔に驚く高校2年生、教科書400箱を発送する学年主任…。神奈川県の桐光学園中学校・高等学校の先生・カウンセラー・生徒・保護者がコロナ禍の1年間を振り返る。
件名1 桐光学園高等学校
件名2 桐光学園中学校
件名3 新型コロナウイルス感染症

(他の紹介)内容紹介 ２１世紀に入り欧米諸国にとって最大の脅威はイスラム勢力だった。だが、欧米がイスラムを理解せず、自分たちの価値観を押しつけようとしたことが、対立をより深刻にしたのは否めない。１４００年前に誕生し、いまだに「生きる知恵の体系」として力を持ち、信者を増やし続ける宗教・イスラム。その教えの強さはどこにあるのか。暴力的・自由がない・人権を認めない等、欧米が抱くイメージはなぜ生まれ、どこが間違っているのか。世界の３人に１人がイスラム教徒になる時代の、必須教養としてのイスラム入門。
(他の紹介)目次 第１章　イスラムはパンデミックに強い
第２章　強さの源泉はどこにあるのか
第３章　「見えない楽園」の力
第４章　イスラムは「遅れている」のか？
第５章　イスラム世界とウクライナ戦争
第６章　イスラムと暴力
第７章　ムスリムは西欧をどう見ているのか
第８章　西欧はなぜイスラムを嫌うのか
第９章　分断を超えてムスリムと付きあう
(他の紹介)著者紹介 内藤 正典
　１９５６年東京都生まれ。同志社大学大学院グローバル・スタディーズ研究科教授。一橋大学名誉教授。東京大学教養学部教養学科科学史・科学哲学分科卒業。同大学院理学系研究科地理学専門課程（博士課程）中退。博士（社会学）。専門は多文化共生論、現代イスラム地域研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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