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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
千里 | 006498562 | 511.3/オ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000146796 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
新土なぜなぜおもしろ読本 |
| 書名ヨミ |
シン ツチ ナゼナゼ オモシロ ドクホン |
| 著者名 |
大野 春雄/編著
姫野 賢治/著
西澤 辰男/著
竹内 康/著
|
| 著者名ヨミ |
オオノ,ハルオ ヒメノ,ケンジ ニシザワ,タツオ タケウチ,ヤスシ |
| 出版者 |
ナノオプトニクス・エナジー出版局
|
| 出版年月 |
2010.4 |
| ページ数 |
11,177p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7649-5509-7 |
| ISBN |
978-4-7649-5509-7 |
| 分類記号 |
511.3
|
| 内容紹介 |
「土」に関する素朴な疑問から先端的技術、気になる事柄までを見開きのQ&Aにまとめ、イラストと平易な文章で解説する。土に対する総合的な理解を深める上で、土木建設系の学生はもちろん、現場技術者にも役立つ。 |
| 件名1 |
土質力学
|
| (他の紹介)内容紹介 |
かすかなSOSに耳を澄ませる。ヤングケアラー、虐待、性暴力、いじめ、不登校、自傷、オーバードーズ、ゲーム依存、セクシュアルマイノリティ―逆境を生きる子どもたち、そして周囲の支援者に伝えたいこと。 |
| (他の紹介)目次 |
1 「助けて」が言えない子どもたちにどうかかわるか―支援者へのメッセージ(大人は子どもの「助けて」を受け止められているか?―「SOSの出し方教育」の中で見えてきたこと 「助けて」の代わりに自分を傷つけてしまう心理―「自分でなんとかしなくては」から「言葉にならないままつながれる」への転換 「なんで私、こんな苦しいんやろう」と思ったけど―子どものかすかなSOSへのアンテナ 子どもたちは、なぜ教室で「助けて」と言えないのか 「助けて」と言えずに不登校を続ける子どもたち ほか) 2 「助けて」が言えないあなたへ―当事者へのメッセージ(誰も信用できないから「助けて」と言えない―孤立無援をどうサバイバルするか 自分を傷つけたい・消えたい・死にたいのに「助けて」と言えない つらい記憶が頭から離れないのに「助けて」と言えない 「助けて」という気持ちをクスリと一緒に飲み込んでしまう 大人はわかってくれない―大好きなものを理解してもらえないあなたへ ほか) 座談会 子どもの自殺を防ぐために、私たちにできること(坪井節子×生越照幸×松本俊彦) |
| (他の紹介)著者紹介 |
松本 俊彦 国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所薬物依存研究部部長。1993年佐賀医科大学卒業。横浜市立大学医学部附属病院にて臨床研修修了後、国立横浜病院精神科、神奈川県立精神医療センター、横浜市立大学医学部附属病院精神科を経て、2004年に国立精神・神経センター(現、国立精神・神経医療研究センター)精神保健研究所司法精神医学研究部専門医療・社会復帰研究室長に就任。以後、同研究所自殺予防総合対策センター自殺実態分析室長、同副センター長を歴任し、2015年より現職。2017年より国立精神・神経医療研究センター病院薬物依存症センターセンター長を併任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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