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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

中学校国語教師のための文法指導入門　　

著者名 松崎 史周／著
著者名ヨミ マツザキ,フミチカ
出版者 明治図書出版
出版年月 2023.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210493789375.8/ﾏ/教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000902819
書誌種別 図書
書名 中学校国語教師のための文法指導入門　　
書名ヨミ チュウガッコウ コクゴ キョウシ ノ タメ ノ ブンポウ シドウ ニュウモン
著者名 松崎 史周／著
著者名ヨミ マツザキ,フミチカ
出版者 明治図書出版
出版年月 2023.7
ページ数 207p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-389531-8
ISBN 978-4-18-389531-8
分類記号 375.863
内容紹介 中学校国語科における文法は、「教え込み」に陥りやすく、生徒が嫌う学習にも挙げられる。文法指導が難しい理由を示し、指導のための基礎知識や、学習意欲が上がる指導アイデアなどを紹介する。
件名1 国語科
件名2 日本語-文法

(他の紹介)内容紹介 文法＝教え込みと、諦めていませんか？文法指導が難しい理由、指導のための基礎知識、生徒の文法力の実態、学習意欲が上がる指導アイデア、領域別の指導アイデア。授業改善にも、学び直しにも。１冊で全てがわかる、これぞ決定版！
(他の紹介)目次 １章　文法指導の難しさを考える（文法学習に対する生徒の意識
文法指導の問題点　ほか）
２章　指導のために押さえておきたい文法指導の基礎知識（文の組み立て
品詞分類　ほか）
３章　指導のために知っておきたい生徒の文法力（生徒の作文における文法的不具合
全国学力・学習状況調査に見る生徒の文法力）
４章　生徒の意欲が上がる　文法指導のショートアイデア（言葉遊びで文の組み立てを学ぼう
言葉の分類と品詞パズルを楽しもう　ほか）
５章　文法に着目し、文法を活かす　３領域×文法指導アイデア（話すこと・聞くこと　文末の音声化について考え、文法をテーマに話し合おう
読むこと　文法的に表現を分析し、内容・形式の両面で読みを深めよう　ほか）
(他の紹介)著者紹介 松崎 史周
　信州大学大学院教育学研究科修士課程修了。修士（教育学）。長野清泉女学院中学・高等学校教諭、目白大学、日本女子体育大学講師などを経て、現在、国士舘大学文学部准教授。日本語習熟論学会運営委員。教育出版小・中学校国語教科書編集参画(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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