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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

歴史の屑拾い　　

著者名 藤原 辰史／著
著者名ヨミ フジハラ,タツシ
出版者 講談社
出版年月 2022.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑210361234204/ﾌ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000844046
書誌種別 図書
書名 歴史の屑拾い　　
書名ヨミ レキシ ノ クズヒロイ
著者名 藤原 辰史／著
著者名ヨミ フジハラ,タツシ
出版者 講談社
出版年月 2022.10
ページ数 202p
大きさ 19cm
ISBN 4-06-529371-3
ISBN 978-4-06-529371-3
分類記号 204
内容紹介 こぼれ落ちた断片の生が、大きな物語に回収されないように。戦争体験者の言葉、大学生への講義、語り手と叙述…。研究者である自身に問いかけながらの試行錯誤と、思索を綴るエッセイ集。『群像』連載を加筆し書籍化。
著者紹介 1976年北海道生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程中途退学。同大学人文科学研究所准教授。著書に「ナチス・ドイツの有機農業」など。
件名1 歴史学

(他の紹介)内容紹介 スクールソーシャルワーカー、教師、保護者へのインタビュー調査に基づき考案した「問題予防型校内支援実践モデル」をもとに、問題解決のための「校内支援実践マニュアル」を作成。スクールソーシャルワーカーと学校が協働で行う「校内支援会議」「校内ケース会議」「保護者ケース会議」「子ども作戦会議」の具体的な内容と手順をわかりやすく提示。
(他の紹介)目次 第１章　実践マニュアルの概要（実践マニュアルの基になった問題予防型校内支援実践モデル
実践マニュアルの目的
実践マニュアルの利用者
実践マニュアルの活用方法）
第２章　実践マニュアルの基盤となる価値と理論（実践マニュアルの基盤となる価値
実践マニュアルの基盤となる理論）
第３章　実践マニュアルによる援助の手順（校内支援会議を実施する手順
保護者ケース会議・子ども作戦会議を実施する手順）
第４章　実践マニュアルの事例への活用（発達課題・不登校の模擬事例
虐待の模擬事例（ＤＶＤ別教材））
第５章　実践マニュアルについてのＱ＆Ａ

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