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書誌情報サマリ

書名

アクティブ・ラーニングの条件　 しなやかな学力、したたかな学力 　

著者名 堀 裕嗣／著
著者名ヨミ ホリ,ヒロツグ
出版者 小学館
出版年月 2019.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑209735570375.1/ﾎ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000555196
書誌種別 図書
書名 アクティブ・ラーニングの条件　 しなやかな学力、したたかな学力 　
書名ヨミ アクティブ ラーニング ノ ジョウケン
副書名 しなやかな学力、したたかな学力
副書名ヨミ シナヤカ ナ ガクリョク シタタカ ナ ガクリョク
著者名 堀 裕嗣／著
著者名ヨミ ホリ,ヒロツグ
出版者 小学館
出版年月 2019.7
ページ数 219p
大きさ 19cm
ISBN 4-09-840189-5
ISBN 978-4-09-840189-5
分類記号 375.1
内容紹介 どうすればアクティブ・ラーニングで「学び」を成立させられるか-。深い学びを生むための課題設定、教材開発、授業の流れなどを、実践例を示しつつ提案する。教育雑誌掲載をもとに加筆して単行本化。
著者紹介 1966年北海道生まれ。研究集団ことのは代表、教師力BRUSH-UPセミナー顧問。日本文学協会などにも所属。著書に「スクールカーストの正体」「教師力入門」など。
件名1 学習指導

(他の紹介)内容紹介 私たちは、生活のあらゆる場面において人権を「行使」している。しかし、国際的な人権基準と照らし合わせてみると、日本では人権が守られていない。コロナによって拡大した貧困問題、損なわれ続ける報道の自由、なくならない女性の差別や入管の問題…そうした問題の根幹には、政府が人権を保障する義務を守っていないことがある。その状況を変えるためにはどうすればいいのか。国際人権機関を使って日本の問題に取り組む第一人者が、実例を挙げながらひもとく。
(他の紹介)目次 第１部　国際人権とは何か（人権とは？―「思いやり」と「人権」は別物だ
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