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書誌情報サマリ

書名

けんたろ式“見るだけ”ことば<雑学辞典>　 図解とクイズで広がる教養 　

著者名 けんたろ／著
著者名ヨミ ケンタロ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2024.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑210765509810.4/ｹ/一般図書成人室　貸出中  ×

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蔵満 逸司／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001027967
書誌種別 図書
書名 けんたろ式“見るだけ”ことば<雑学辞典>　 図解とクイズで広がる教養 　
書名ヨミ ケンタロシキ ミル ダケ コトバ ザツガク ジテン
副書名 図解とクイズで広がる教養
副書名ヨミ ズカイ ト クイズ デ ヒロガル キョウヨウ
著者名 けんたろ／著
著者名ヨミ ケンタロ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2024.12
ページ数 303p
大きさ 19cm
ISBN 4-04-897607-7
ISBN 978-4-04-897607-7
分類記号 810.4
内容紹介 実は読み方を間違えている漢字、みんな知らない「アノ現象」の名前、関西以外では伝わらない関西弁…。インフルエンサー・けんたろが、身近なことばの雑学を紹介。クイズ感覚で楽しみながら学べる。
著者紹介 言葉の知識やクイズを発信。Voicyパーソナリティ。
件名1 日本語

(他の紹介)内容紹介 教えやすさから学びやすさへ！「個別最適な学び」「協働的な学び」をどうやって始めたら良いのか？１人１台端末になったけど、どう活用したら効果的なのか？さまざまな疑問を抱えている先生方のための「入門書」！
(他の紹介)目次 １　基礎からおさえる！個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴ（おさえておきたい！「個別最適な学び」の基礎基本
おさえておきたい！「協働的な学び」の基礎基本
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２　個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴ　各教科の授業デザイン（国語編
社会編
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理科編
その他の教科・学級づくり編
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３　個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴ　おさえておきたい効果と課題（個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴの効果
個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴの課題）
(他の紹介)著者紹介 佐々木 潤
　１９６２年宮城県生まれ。現在、宮城県公立小学校勤務。ＮＰＯ法人授業づくりネットワーク理事。実践研究、講演などを精力的に行っている。２０１０年文科省優秀教員表彰を受ける。『いちばん受けたい授業』（朝日新聞社編）で全国７６人の「はなまる先生」の一人に選ばれる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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