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書誌情報サマリ

書名

学校で使えるアセスメント入門　 スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント 　 ブックレット:子どもの心と学校臨床 5

著者名 伊藤 亜矢子／編
著者名ヨミ イトウ,アヤコ
出版者 遠見書房
出版年月 2022.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210329298371.4/ｶﾞ/教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000819642
書誌種別 図書
書名 学校で使えるアセスメント入門　 スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント 　 ブックレット:子どもの心と学校臨床 5
書名ヨミ ガッコウ デ ツカエル アセスメント ニュウモン(ブックレット コドモ ノ ココロ ト ガッコウ リンショウ)
副書名 スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント
副書名ヨミ スクール カウンセリング トクベツ シエン ニ イカス リンショウ シエン ノ ヒント
著者名 伊藤 亜矢子／編
著者名ヨミ イトウ,アヤコ
出版者 遠見書房
出版年月 2022.7
ページ数 115p
大きさ 21cm
ISBN 4-86616-149-5
ISBN 978-4-86616-149-5
分類記号 371.43
内容紹介 身体の問題、こころのあり様、友人関係、クラスでの立ち位置、家族の問題、潜在能力…。多岐にわたる学校でのアセスメント。学校や学級の見立て方、いじめアンケート作成のコツや活用等、アセスメントの知見と技術を紹介する。
著者紹介 東京大学大学院博士課程満期退学。聖学院大学教授。臨床心理士・公認心理師。著書に「エピソードでつかむ児童心理学」など。
件名1 スクールカウンセリング


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