検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

若冲BOX　 FIVE COLORS 　

著者名 安村 敏信／著
著者名ヨミ ヤスムラ,トシノブ
出版者 講談社
出版年月 2015.11

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町007127681721.4/ｲ/一般図書成人室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

理科　コンピュータ教育
【Before & Afterでわか…】 Before & Afterでわか…
前多 昌顕／著 【教師のデジタル仕事術　：　毎日の授…】 教師のデジタル仕事術　：　毎日の授…
谷中 優樹／著 【いちばんやさしいCanva教育版の…】 いちばんやさしいCanva教育版の…
坂本 良晶／著,… 【GIGAスクールはじめて日記5】 GIGAスクールはじめて日記5
 【自分でできる!めざせ!Googl…3】 自分でできる!めざせ!Googl…3
鈴谷 大輔／監修… 【理科授業がおもしろい先生が実はやっ…】 理科授業がおもしろい先生が実はやっ…
吉金 佳能／編著… 【豊かな直接体験をベースにICTで広…】 豊かな直接体験をベースにICTで広…
大豆生田 啓友／… 【自分でできる!めざせ!Googl…1】 自分でできる!めざせ!Googl…1
鈴谷 大輔／監修… 【自分でできる!めざせ!Googl…2】 自分でできる!めざせ!Googl…2
鈴谷 大輔／監修… 【未来へひろがるサイエンス3】 未来へひろがるサイエンス3
大矢 禎一／ほか… 【未来へひろがるサイエンス2】 未来へひろがるサイエンス2
大矢 禎一／ほか… 【未来へひろがるサイエンス1】 未来へひろがるサイエンス1
大矢 禎一／ほか… 【はじめよう!デジタル・シティズン…2】 はじめよう!デジタル・シティズン…2
日本デジタル・シ… 【図解AI時代の教師が知っておきたい…】 図解AI時代の教師が知っておきたい…
小林 祐紀／著・… 【ICT支援員という仕事　：　デジタ…】 ICT支援員という仕事　：　デジタ…
五十嵐 晶子／著 【授業・校務がより速くクリエイティブ…】 授業・校務がより速くクリエイティブ…
坂本 良晶／編著 【1人1台端末フル活用!新4大アプリ…】 1人1台端末フル活用!新4大アプリ…
天野 翔太／著 【保護者と教育者のための生成AI入門…】 保護者と教育者のための生成AI入門…
I O編集部／編… 【先生のためのCanva入門　：　無…】 先生のためのCanva入門　：　無…
古川 俊／著 【理科で考える自然災害　：　DISA…】 理科で考える自然災害　：　DISA…
藤岡 達也／編著 【特別支援教育の視点でつくる「個別最…】 特別支援教育の視点でつくる「個別最…
新井 英靖／編著… 【ChatGPTと共に育む学びと心　…】 ChatGPTと共に育む学びと心　…
鈴木 秀樹／著,… 【英語教師のためのICT&1人…応用編】 英語教師のためのICT&1人…応用編
岩瀬 俊介／著 【理科の時間　：　学校の学びを社会で…】 理科の時間　：　学校の学びを社会で…
松井 大助／著 【まんがで知るデジタルの学び3】 まんがで知るデジタルの学び3
前田 康裕／文と…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000187998
書誌種別 図書
書名 若冲BOX　 FIVE COLORS 　
書名ヨミ ジャクチュウ ボックス
副書名 FIVE COLORS
副書名ヨミ ファイブ カラーズ
著者名 安村 敏信／著
著者名ヨミ ヤスムラ,トシノブ
出版者 講談社
出版年月 2015.11
ページ数 207p
大きさ 15×15cm
ISBN 4-06-219812-7
ISBN 978-4-06-219812-7
分類記号 721.4
内容紹介 色彩を多用する伊藤若冲は、何色が好きだったのか。さまざまな色に対して、どんな思いをもっていたのか…。若冲の世界観を、赤、白、緑、灰、黒の五色で切りとり、ふんだんな拡大図版とともにまとめた画集。
著者紹介 1953年富山県生まれ。板橋区立美術館館長を経て、萬美術屋として美術の魅力をより一層広めるために幅広く活動。著書に「江戸絵画の非常識」「浮世絵美人解体新書」など。

(他の紹介)内容紹介 １人１台端末を生かした実践が満載！物理―身の回りの力を撮影・分類しよう。磁界をＡＲで表現しよう。化学―科学捜査研究員として気体Ｘを探ろう。小学生に化学変化を説明しよう。生物―デジタル図鑑をつくろう。細胞の働き４コママンガをつくろう。地学―岩石鑑定団：岩石を観察しよう。お天気チャンネルを発信しようなど。
(他の紹介)目次 Ｐｒｏｌｏｇｕｅ　理科授業でのＩＣＴ活用のポイント
１　ＩＣＴを活用した授業づくりのねらい（観察・記録　観察・実験の記録が便利！友達や教師との共有がスムーズに
思考の可視化　自分の考えをワンタッチで表現できる
ポートフォリオ　３年分の学びを蓄積できる　ほか）
２　押さえておきたい便利ツール・アプリ（カメラ・写真アプリ
Ｐａｇｅｓ等の書類制作アプリ
Ｎｕｍｂｅｒｓ等の表計算アプリ　ほか）
３　実践！ＩＣＴを取り入れた理科授業（１年生
２年生
３年生）
(他の紹介)著者紹介 大崎 貢
　上越教育大学を卒業後、新潟県内中学校（途中、上越教育大学大学院）を経て、現在は上越教育大学附属中学校・教諭。理科やＴ＆Ｑ（総合的な学習の時間）を担当。２０１９年に研究主任として、研究主題「ＡＩ時代を主体的・共創的に生き抜く生徒の育成〜自己調整、創造性、人間性に着目して〜」をキックオフ。Ａｐｐｌｅ　Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ　Ｅｄｕｃａｔｏｒ　Ｃｌａｓｓ　ｏｆ　２０１９やＧＥＧ　Ｊｏｅｔｓｕ　Ｌｅａｄｅｒとして、オンラインセミナーやワークショップ等を多数開催するなど、校外の活動にも精力的に参加している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。