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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 4

書誌情報サマリ

書名

はじめての日本国債　　 集英社新書 1248

著者名 服部 孝洋／著
著者名ヨミ ハットリ,タカヒロ
出版者 集英社
出版年月 2025.1

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1 東豊中210777751338.1/ﾊ/一般図書成人室　貸出中  ×

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教育学

書誌詳細

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タイトルコード 1003001034098
書誌種別 図書
書名 はじめての日本国債　　 集英社新書 1248
書名ヨミ ハジメテ ノ ニホン コクサイ(シュウエイシャ シンショ)
著者名 服部 孝洋／著
著者名ヨミ ハットリ,タカヒロ
出版者 集英社
出版年月 2025.1
ページ数 270p
大きさ 18cm
ISBN 4-08-721348-5
ISBN 978-4-08-721348-5
分類記号 338.154
内容紹介 国債の仕組みがわかれば、日本経済で起こっている変化も理解できる。日本における国債の仕組みを入り口に、債券や証券、日銀の市場操作等の金融政策、銀行や生命保険の運用などを解説する。日本経済の見方が身につく入門書。
著者紹介 経済学者。東京大学公共政策大学院特任准教授。著書に「日本国債入門」など。
件名1 国債

(他の紹介)内容紹介 「よい」教育とは何か。教育学はいかに「科学」たりうるか。有効な実践理論・方法をいかに開発するか。―そのすべてに“答え”を出す。
(他の紹介)目次 第１章　教育学の根本問題（何のための教育学研究なのか？
ポストモダン思想の隆盛　ほか）
第２章　メタ理論１　哲学部門―「よい」教育とは何か（現象学＝欲望論的アプローチ
“自由の相互承認”および“一般福祉”の原理　ほか）
第３章　メタ理論２　実証部門―教育学はいかに「科学」たりうるか（科学性担保の理路
科学的価値の原理）
第４章　メタ理論３　実践部門―有効な実践理論・方法をいかに開発するか（諸実践理論・方法をめぐる信念対立の克服
目的‐状況相関的方法選択　ほか）
第５章　教育学のメタ理論体系とその展開（教育学のメタ理論体系
“教養＝力能”とは何か？　ほか）
(他の紹介)著者紹介 苫野 一徳
　哲学者・教育学者。熊本大学大学院教育学研究科准教授。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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