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書誌情報サマリ

書名

教師とSCのためのカウンセリング・テクニック　1 速解チャート付き 　

著者名 諸富 祥彦／編集代表
著者名ヨミ モロトミ,ヨシヒコ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2022.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008541096371.4/ｷ/1教員資料学校図支援　在庫  ○

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佐藤 恵子／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000778335
書誌種別 図書
書名 教師とSCのためのカウンセリング・テクニック　1 速解チャート付き 　
書名ヨミ キョウシ ト エスシー ノ タメ ノ カウンセリング テクニック
副書名 速解チャート付き
副書名ヨミ ソッカイ チャートツキ
多巻書名 学級づくりと授業に生かすカウンセリング
著者名 諸富 祥彦／編集代表
著者名ヨミ モロトミ,ヨシヒコ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2022.1
ページ数 7,155p
大きさ 26cm
ISBN 4-324-11068-3
ISBN 978-4-324-11068-3
分類記号 371.43
内容紹介 さまざまな教育課題に教師とスクールカウンセラーがチームを組んでどう関わっていくか、具体的なテクニックを紹介。1は、よりよい学級・授業をつくる多彩なヒントを収録。ひと目で解決策を探せるチャート付き。
著者紹介 筑波大学大学院博士課程修了。明治大学文学部教授。教育学博士。日本トランスパーソナル学会会長、日本生徒指導学会理事。臨床心理士、公認心理師。著書に「教師の悩み」など。
件名1 スクールカウンセリング

(他の紹介)内容紹介 こんなとき、どうする？「学級がまとまらない」「騒がしい学級」「活気のない学級」「授業に自信が持てない」…ルールづくり、学級の立て直し、対話のある授業―。よりよい学級・授業をつくる多彩なテクニックを収載！解決策がパッと見つかるワイドなチャート付き。
(他の紹介)目次 序章　学級づくりと対話のある授業の大原則
第１章　学級づくりと授業に生かせるカウンセリング・テクニックとは
第２章　学級づくりにカウンセリング・テクニックをこう生かす！
第３章　こんな学級には、こう取り組む！学級立て直しの工夫
第４章　カウンセリング・テクニックを「対話のある授業」にこう生かす
第５章　学級づくり・授業とアセスメント
第６章　カウンセリングを学んで「教師力」を高める
(他の紹介)著者紹介 諸富 祥彦
　明治大学文学部教授。教育学博士。１９８６年筑波大学人間学類、１９９２年同大学院博士課程修了。英国イーストアングリア大学、千葉大学教育学部助教授等を経て、現職。日本トランスパーソナル学会会長、日本教育カウンセラー協会理事、日本カウンセリング学会認定カウンセラー会理事、日本生徒指導学会理事。気づきと学びの心理学研究会アウエアネスにおいて年に７回、カウンセリングのワークショップ（体験的研修会）を行っている。教師を支える会代表、現場教師の作戦参謀。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー、カウンセリング心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザーなどの資格を持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 亜矢子
　名古屋市立大学教授。早稲田大学卒業、東京大学大学院修士課程修了、同博士課程満期退学。臨床心理士・公認心理士・博士（教育学）。北海道大学・札幌学院大学・お茶の水女子大学を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
会沢 信彦
　文教大学教育学部教授・発達教育課程長。筑波大学卒業、同大学院修士課程修了、立正大学大学院博士課程満期退学。函館大学専任講師を経て、現職。（一社）日本スクールカウンセリング推進協議会理事。ＮＰＯ日本教育カウンセラー協会理事。日本学校心理士会常任幹事・埼玉支部長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大友 秀人
　北海商科大学教授。青森明の星短期大学客員教授。北海道大学卒業、筑波大学大学院修了。博士（心理学）。ＮＰＯ日本教育カウンセラー協会副会長。北海道・青森教育カウンセラー協会代表。日本教育カウンセリング学会理事。上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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